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2021-2022学年陕西省西安市长安区八年级
第一学期期中数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列实数中,为无理数的是()
A. B. C.5 D.π
【答案】D
【解析】
【分析】根据无理数的定义,即可求解.
【详解】解:A、是有理数,故本选项不符合题意;
B、是有理数,故本选项不符合题意;
C、是有理数,故本选项不符合题意;
D、是无理数,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了无理数的定义,熟练掌握无限不循环小数是无理数是解题的关键.
2.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据算术平方根的定义、二次根式的加减法、以及立方根和二次根式的性质进行判断即可.
【详解】解:A、原计算错误,该选项不符合题意;
B、与不能合并,该选项不符合题意;
C、,正确,该选项符合题意;
D、原计算错误,该选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式的性质、算术平方根、立方根以及二次根式的加减,熟练掌握相关的知识是解题的关键.
3.下列函数中,是一次函数的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据一次函数的定义:一般地,形如y=kx+b的函数(其中k,b是常数,k≠0)叫做一次函数,然后利用排除法得出符合题意的选项.
【详解】解:A、不是一次函数,故该选项不符合题意;
B、是一次函数,故选项符合题意;
C、不是一次函数,故该选项不符合题意;
D、不是一次函数,故该选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了一次函数y=kx+b的定义条件:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.注意正比例函数是特殊的一次函数.
4.直角三角形三边长分别为3、4、x,则x可能取的值为()
A5 B.6或 C.5或 D.
【答案】C
【解析】
【分析】由于直角三角形的斜边不能确定,故应分x为斜边与4为斜边两种情况进行讨论.
【详解】解:当x为斜边时,x==5;
当4为斜边时,x=.
∴x的值为5或;
故选:C.
【点睛】此题主要考查直角三角形边的求解,解题的关键是勾股定理的运用.
5.下列根式中,可以与合并的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同类二次根式的定义,逐项分析即可.
【详解】A.与不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;
B.与不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;
C.与是同类二次根式,能合并,符合题意;
D.与不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题主要考查的是同类二次根式的定义,掌握同类二次根式的定义是解题的关键.一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.
6.已知正比例函数y=kx,当x=2时,y=6,则下列各点在该函数图象上的是()
A.(﹣1,﹣2) B.(﹣1,3) C.(1,3) D.(3,1)
【答案】C
【解析】
【分析】先求出正比例函数y=3x,再将点坐标逐个代入,即可得答案.
【详解】解:∵正比例函数y=kx,当x=2时,y=6,
∴6=2k,解得k=3,
∴正比例函数为y=3x,
在正比例函数y=3x中,
A、若x=-1,则y=3×(-1)=-3,(-1,-2)不在函数图象上,故A不符合题意;
B、若x=-1,则y=3×(-1)=-3,(-1,3)不在函数图象上,故B不符合题意;
C、若x=1,则y=3×1=3,(1,3)在函数图象上,故C符合题意;
D、若x=3,则y=3×3=9,(3,-1)不在函数图象上,故D不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查待定系数法及函数图像上点坐标的特征,掌握函数图象上的点,其坐标需满足解析式是解本题的关键.
7.如图,数轴上点A对应的数是0,点B对应的数是1,,垂足为B,且,以A为圆心,为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为()
A.2.2 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先根据勾股定理求出的长,再根据同圆的半径相等可知=,再根据条件:点对应的数是原点,可求出点坐标.
【详解】解:∵,
∴=,
∴,
∵以为圆心,为半径画弧,交数轴于点,
∴,
∴点表示的数是:.
故选D.
【点睛】此题考查实数与数轴,勾股定理,解题关键是利用勾股定理求出.
8.平面直角坐标系中,点,,经过点的直线与轴平行,如果点是直线上的一个动点,那么当线段的长度最短时,点的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据经过点A的直线轴,可知点的纵坐标与点A的纵坐标相等,可设点的坐标,根据点到直线垂线段最短,当时,
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