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人教版七上生物期中模拟押题卷
[范围:第一单元时间:40分钟分值:100分]
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多。生物兴趣小组的同学们采用不同的方法进行了探究,其中属于观察的是(C)
A.制作植物叶脉书签
B.调查校园内植物的种类及分布
C.用放大镜观察植物叶片
D.翻看书籍了解每种植物对人类的益处
1.C[解析]制作植物叶脉书签属于实验法;调查校园内植物的种类及分布属于调查法;用放大镜观察植物叶片属于观察法;翻看书籍了解每种植物对人类的益处属于调查法。
2.蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者在形态结构以及生活习性上有哪些差别,下列说法正确的是(A)
A.需进行较长时间的观察,同时积极思考
B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C.要实事求是,全面、仔细观察,无须与他人交流
D.观察过程中,根据自己的好恶进行记录
3.“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物。下列不属于这些生物都具有的特征的是(B)
A.能对外界刺激作出反应
B.能通过光合作用制造有机物
C.能够排出体内产生的废物
D.能繁殖后代
3.B[解析]能通过光合作用制造有机物是绿色植物特有的特征,儿童和黄蝶作为动物,并不具备进行光合作用的能力。
4.小明得知第二天生物课要学习使用显微镜,他很兴奋,提前从家里带了几样东西准备上课时用显微镜观察,试判断,他带的哪样东西在显微镜下能看清内部结构(B)
A.一根很细的头发
B.大葱葱白内表皮
C.一小块鹌鹑蛋蛋壳
D.一张彩纸
4.B[解析]用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明的,大葱葱白内表皮是薄而透明的,能在显微镜下看清内部结构。
5.小智用双目显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时,发现视野中有一块污点(图甲),他移动临时装片,视野变成图乙,则污点所处
的位置是(A)
A.装片
B.目镜
C.物镜
D.载物台
图QZ-1
6.如图QZ-2为观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是()
图QZ-2
A.按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤
B.观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②
C.由②到⑤的过程中先后经历了移动玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等
D.要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可
【答案】A
6.A[解析]显微镜的使用要求先对光,再用低倍镜观察,然后把需要重点观察的部分调至视野的正中央,再转换高倍镜进行观察,即③④②①⑤;视野④中,物像在视野的左下方,应向左下方移动装片,才能看到视野②;将低倍物镜转换成高倍物镜观察物像时,不需要对光;题图中①是高倍物镜下观察到的较暗的物像,应使用凹面镜或选择大光圈,使视野变得明亮。
7.图甲表示普通光学显微镜的四个镜头,图乙和图丙分别表示视野中的某动物细胞(a、b、c表示相应细胞结构)和植物细胞。下列分析正确的是()
图QZ-3
A.若要使在视野内看到的细胞数目最多,应选用图甲中①和③镜头组合
B.图乙与图丙相比,图乙中的细胞没有细胞膜
C.克隆羊的实例说明图乙中b控制着生物的生长、发育和遗传,b中含有染色体
D.绘制图丙中细胞结构简图时应使用铅笔,要注意用涂黑的方式表示图中较暗的地方
【答案】C
7.C[解析]显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,显微镜的放大倍数越小,视野中看到的细胞数目就越多。目镜越长,放大倍数越小;物镜越短,放大倍数越小,因此,若要在视野中看到的细胞数目最多,应该选择①④组合;图乙是动物细胞,图丙是植物细胞,二者都有细胞膜、细胞质、细胞核;[b]细胞核是遗传的控制中心,控制着生物的生长、发育和遗传,细胞核中含有染色体;绘制细胞结构简图时,应该使用点来表示阴影或暗区,而不是涂黑。
8.杜鹃种类繁多,花色绚丽,其花瓣颜色由细胞内的色素决定。如图QZ-4为植物细胞的结构示意图,下列关于色素的叙述不正确的是(B)
A.色素溶解在细胞液中
B.色素主要储存在[①]叶绿体中
C.色素的不同是由[④]细胞核控制的
D.沸水能破坏[②]细胞膜使色素流出
图QZ-4
8.B[解析]液泡内的液体称为细胞液,细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质,因此,决定花瓣颜色的色素溶解在细胞液中;[④]细胞核控制着生物的生长、发育和遗传,因此色素的不同是由[④]细胞核控制的;细胞膜具有控制物质进出的功能,沸水能破坏[②]细胞膜使色素流出。
9.“桃花流水鳜鱼肥”中提及了两种生物,图QZ-5是这两种生物的细胞结构模
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