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高中语文批判性写作教学中的学生主体性培养策略论文
摘要:本文以高中语文批判性写作教学为研究对象,旨在探讨学生主体性培养策略。通过分析当前教育现状,提出培养学生主体性的必要性和可行性,并结合实际教学案例,阐述具体的教学策略。本文认为,在高中语文批判性写作教学中,教师应关注学生个体差异,激发学生兴趣,创设情境,引导学生主动探究,从而提高学生的批判性写作能力。
关键词:高中语文;批判性写作;学生主体性;培养策略
一、引言
(一)培养学生主体性的必要性
1.适应新时代教育改革的需要
随着我国教育改革的深入推进,培养学生的主体性已成为教育界关注的焦点。新时代教育要求学生具备独立思考、创新精神和批判性思维
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