2025年人机工程学课程设计指导书任务书-安全12级.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

市政与环境工程系

ENVIRONMENTALENGINEERINGDEPARTMENT

安全工程专业

《人机工程学》

课程设计指导书

题目名称：

编写教师：

专业：

班级：

设计日期：

安全工程教研室

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

市政与环境工程系

ENVIRONMENTALENGINEERINGDEPARTMENT

《人机工程学》课程设计指导书

一、课程设计教学目的与意义

人机工程学是一门综合性的应用型学科，是实现人性化设计的重要理论指导

和设计方法。在《人机工程学》理论教学完成后，通过完成一次具体课题的设计，

使同学真正触摸实际设计中的人机工程学问题，真正体验所学知识与实际设计的

联系，引导同学体验设计、发现问题、分析问题，探索可能的设计改进，以及寻

求更佳的设计方案，以提高同学们运用人机工程学理论知识解决实际设计问题的

能力。同时，完成课程设计需要作两方面的调研：现实情况的调研和文献资料查

询，这部分工作超越课堂，超越教材，需要到图书馆、资料室、因特网以及设计

的种种现场去进行调研，对激发同学的学习主动性，培养自我钻研、开拓进取的

精神起着积极的促进作用。

二、课程设计内容、任务描述与要求：

在认真研读教材，理解教材内容的基础上，选择一个适宜的设计题目（见后

面的参考选题），通过实际调研和信息查询及其信息资料的分析，提出需要解决

的人机学问题，本着建立良好的人——机——环境关系的思想，应用人机工程学

的理论和知识提出解决方案，完成课题中的人机学问题的研究与设计，使设计适

合人的生理（人体尺寸、解剖学特征）、心理、感知、认知、行为习惯和情感等

因素，具有使用上的舒适性、健康性、安全性、方便性、高效率等人机学特征。

四、课程设计过程中的各环节要求：

（一）选题要求：

课题选择一定切合实际，确实是可能接触到的事物，而且在规定的时间内可

以完成。可以在下面提供的设计题目中选取，也可以自行拟订题目，自行拟订题

目必须和老师进行沟通后方可以进行。

课程设计选题：

1)城建学院校园内分类垃圾箱人性化设计

2)城建学院学生宿舍公共洗漱间设计

3)长春市公交车站候车座椅人因设计

4)153路公交车上的座位人因设计

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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