2025年大学《汉语国际教育》专业题库—— 国际学生心理健康及辅导研究.docxVIP

2025年大学《汉语国际教育》专业题库——国际学生心理健康及辅导研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪一项不属于国际学生常见的心理健康问题？

A.文化冲击

B.孤独感

C.学业压力

D.本土学生常见的焦虑症

2.影响国际学生心理健康的因素中，以下哪一项属于内部因素？

A.文化差异

B.家庭背景

C.个人特质

D.学校环境

3.以下哪一种方法不适合用于评估国际学生的心理健康状况？

A.问卷调查

B.访谈

C.文化适应量表

D.跨文化能力测试

4.人本主义辅导理论的核心是强调：

A.行为改变

B.认知重构

C.自我实现

D.精神分析

5.在辅导国际学生时，以下哪一项不是重要的伦理原则？

A.必威体育官网网址性

B.控制

C.尊重

D.非评判

6.以下哪一项不是文化冲击的常见阶段？

A.调整期

B.适应期

C.厌倦期

D.回归期

7.针对国际学生的团体辅导，以下哪一项不是常用的技巧？

A.角色扮演

B.小组讨论

C.个人访谈

D.同伴支持

8.辅导国际学生处理学业压力时，以下哪一项不是有效的策略？

A.提供学习技巧指导

B.帮助学生调整学习目标

C.强迫学生参加课外活动

D.鼓励学生寻求支持

9.国际学生辅导中，以下哪一项不是跨文化沟通的技巧？

A.非语言沟通的敏感性

B.直接表达意见

C.文化背景的了解

D.倾听和同理心

10.学校为国际学生提供的心理健康服务中，以下哪一项不属于常见的服务类型？

A.个案辅导

B.团体辅导

C.紧急危机干预

D.心理健康课程

二、填空题（每空1分，共10分）

1.国际学生心理健康问题主要包括孤独感、__________、__________等。

2.评估国际学生心理健康常用的方法有问卷调查、__________和__________等。

3.辅导国际学生时，应遵循必威体育官网网址性、__________、__________等伦理原则。

4.文化冲击经历的过程通常包括__________、__________、__________和适应四个阶段。

5.辅导国际学生处理人际关系问题时，可以运用__________、__________等技巧。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述文化冲击对国际学生心理健康的影响。

2.简述人本主义辅导理论的主要观点及其在辅导国际学生中的应用。

3.简述团体辅导在国际学生心理健康服务中的作用。

4.简述学校在支持国际学生心理健康方面可以采取的措施。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述如何帮助国际学生应对文化冲击，实现文化适应。

2.论述辅导国际学生时，如何运用跨文化沟通技巧，提高辅导效果。

五、案例分析题（10分）

某国际学生在来华学习后，表现出明显的焦虑情绪，上课难以集中注意力，经常感到孤独，与同学交往不多，对中国的文化和社会环境感到不适。请结合所学知识，分析该学生的可能问题，并提出相应的辅导建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.D

4.C

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.D

二、填空题

1.学业压力，适应障碍

2.访谈，观察

3.尊重，非评判

4.陌生阶段，冲突阶段，调整阶段

5.倾听，共情

三、简答题

1.答案：文化冲击会导致国际学生产生焦虑、抑郁、孤独、无助等负面情绪，影响他们的学习、生活和社交，甚至导致严重的心理问题，如适应障碍。具体影响包括：学习困难，如难以适应教学方法、学习节奏；人际关系困难，如难以融入当地文化、与同学沟通不畅；生活困难，如难以适应饮食、气候等；心理压力增大，如孤独感、无助感、焦虑感等。

解析思路：首先要明确文化冲击的定义，即个体进入一个全新的文化环境后，由于文化差异而产生的心理不适。然后分析文化冲击对国际学生各个方面的影响，包括心理、学习、生活、社交等方面，并具体阐述每个方面的表现。

2.答案：人本主义辅导理论强调人的尊严、价值和潜能，认为每个人都有自我实现的倾向。其主要观点包括：以人为本，关注学生的整体发展；强调共情、无条件积极关注和真诚等辅导关系的基本条件；相信学生具有自我成长和