2025年国考北京审特无领导小组讨论应急管理专题考官视角详解.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025年国考北京审特无领导小组讨论应急管理专题考官视角详解

【题目部分】

一、背景材料分析题（3题，每题10分，共30分）

题目1（10分）：

背景材料：

2024年冬季，北京市遭遇罕见极端寒潮天气，气温骤降至零下10℃，并伴随强降雪。市应急管理局在提前发布预警的基础上，启动了III级应急响应。然而，由于部分老旧小区供暖管道老化，加之极端低温天气超出了往年预案的应对能力，导致朝阳区、海淀区等区域出现大规模居民供暖中断问题。同时，因路面结冰引发多起交通事故，市交通委紧急调集救援力量，但部分救援车辆因冰雪覆盖无法及时到达现场。

问题：

结合北京市应急管理工作的实际情况，分析此次寒潮灾害暴露出的主要问题，并提出改进建议。

题目2（10分）：

背景材料：

北京市近期加强了对城市燃气安全的排查整治，但2024年5月，海淀区某居民小区仍发生一起燃气泄漏爆炸事故，造成3人受伤，多户居民房屋受损。经调查，事故原因为老旧小区燃气管道老化且未及时更换，加之居民安全意识薄弱，未按规定使用燃气报警器。市应急管理局在事故发生后迅速组织救援，并开展燃气安全专项排查，但发现类似问题在全市范围内仍普遍存在。

问题：

从应急管理角度出发，分析此次燃气爆炸事故的深层次原因，并提出加强城市燃气安全管理的具体措施。

题目3（10分）：

背景材料：

北京市作为国际化大都市，近年来面临“新质”风险挑战，如网络攻击、数据泄露、生物安全等新型突发事件增多。市应急管理局已建立跨部门协同机制，但2024年7月，某互联网企业遭遇大规模网络攻击，导致部分关键数据丢失，影响约50万用户。事件发生后，市应急管理局联合网信办、公安部门开展应急处置，但暴露出跨部门信息共享不畅、应急响应速度较慢等问题。

问题：

结合北京市应急管理现状，分析如何提升对新型突发事件的风险防范和应急处置能力。

二、情景模拟决策题（2题，每题15分，共30分）

题目4（15分）：

情景设定：

2025年1月，北京市遭遇强降雨天气，预计未来24小时内降雨量将超过50毫米。市应急管理局接到气象部门预警后，决定启动II级应急响应，并要求各相关部门做好以下工作：

1.重点区域（如河流沿岸、地铁隧道、地下商场）人员转移；

2.城市排水系统全力运行；

3.应急物资（沙袋、排水设备）准备到位；

4.社会面宣传引导。

问题：

假设你是市应急管理局工作人员，请组织各部门召开应急会议，明确分工并制定详细的工作方案。

题目5（15分）：

情景设定：

2025年3月，北京市某工业园区发生化工厂泄漏事故，泄漏物为易燃化学品，且有进一步扩散风险。市应急管理局启动I级应急响应，要求立即采取以下措施：

1.疏散周边居民；

2.封锁事故现场；

3.疏导交通，防止次生事故；

4.开展环境监测。

问题：

假设你是现场指挥人员，请组织应急小组成员制定救援方案，并明确各环节的责任分工。

三、角色扮演与协作题（1题，20分）

题目6（20分）：

情景设定：

2025年4月，北京市某山区发生山火，过火面积约200亩，威胁到周边村庄和生态环境。市应急管理局组织消防、林业、公安等部门联合扑救，但火势因风力较大难以控制。

问题：

假设你分别扮演以下角色，请分别提出应对策略，并说明如何与其他部门协作：

1.市应急管理局现场指挥官；

2.消防救援支队队长；

3.林业部门专家；

4.受影响村庄村干部。

四、观点阐述与辩论题（1题，20分）

题目7（20分）：

观点议题：

“在应急管理中，‘预防为主’与‘应急处置’哪个更重要？”

要求：

1.正方观点：预防为主；

2.反方观点：应急处置更重要。

请选择一方观点，结合北京市应急管理实际案例进行阐述，并说明如何平衡两者关系。

【答案与解析部分】

一、背景材料分析题（3题，每题10分，共30分）

题目1（10分）答案与解析

答案要点：

1.主要问题：

-基础设施老化：老旧小区供暖管道未及时更新，无法应对极端低温；

-应急预案不足：现有预案未充分考虑到超常规低温天气的应对措施；

-部门协同不力：应急响应机制未能有效整合供暖、交通、气象等部门资源；

-居民安全意识薄弱：部分居民未做好防寒准备，导致问题扩大。

2.改进建议：

-加强基础设施改造：加大对老旧小区供暖管道的更新力度，引入智能监测系统；

-完善应急预案：制定超常规低温天气专项预案，增加应急物资储备；

-强化部门协同：建立跨部门应急指挥平台，实现信息实时共享；

-提升公众意识：通过媒体宣传、社区培训等方式加强防寒知识普及。

解析：

此题考察考生对北京市应急管理现状的熟悉程度，需结合实际案例（如2024年寒潮事件）分析问题，并提出针对性建议。评分标准侧重于问题分析的深