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作为高一年级（5）班的班主任，我在2025年春季学期主要负责组织消防伴我行主题班会活动。这次活动定于3月15日下午第三节课在301教室举行，预计参与学生42人。根据学校安全处的要求，我们需要结合近期发生在市区某中学的实验室火灾案例，让学生们真正掌握消防器材使用方法和火灾逃生技能。我联系了市消防支队的李队长，他同意派两名消防员到现场进行专业指导，并带来灭火器、消防水带等实物器材供学生操作练习。
在实际操作中，我们发现学生们对消防知识的掌握程度参差不齐。根据上学期末的安全知识问卷调查，只有32%的学生能正确说出灭火器的使用步骤，28%的学生知道火灾逃生时要弯腰前行。针对这一情况，我们设计了三个具体环节：
第一个环节是消防知识讲解，时长20分钟。李队长将结合去年12月发生在市第一中学的化学实验室火灾案例，详细讲解火灾发生的原因、初期扑救方法以及逃生路线选择。特别强调提、拔、握、压四字口诀：提起灭火器、拔掉保险销、握住喷管、压下压把。我们准备了3具4kg干粉灭火器，让每14名学生一组进行实操演练。
第二个环节是逃生演练，时长15分钟。我们将301教室的桌椅重新布置，模拟火灾现场环境。在教室前后门设置两个逃生出口，要求学生在听到警报声后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定路线有序撤离到操场。演练过程中，我们会记录每个学生的撤离时间，目标是全班在90秒内完成疏散。
第三个环节是消防器材展示，时长10分钟。消防员将展示消防水带、消防斧、消防水枪等专业器材，并演示如何快速连接消防水带。我们特意准备了一台烟雾机，模拟浓烟环境，让学生体验在能见度低的情况下如何正确使用消防器材。每个学生都有机会亲手操作消防水枪，感受水压大小对灭火效果的影响。
为确保活动效果，我们提前一周在班级群发布了活动通知，要求学生穿着运动装，女生扎起长发。同时准备了应急医药箱，内含创可贴、碘伏、纱布等基础医疗用品，以备不时之需。活动结束后，我们将发放《消防安全知识手册》，要求学生完成课后作业：绘制家庭逃生路线图，并与家长一起检查家中的消防安全隐患。
请同学们认真检查答题，特别是灭火器使用步骤的描述是否准确，逃生路线图是否标注了至少两个出口。下周班会课上，我们将进行消防安全知识小测验，题目全部来自本次活动内容，测试成绩将计入本学期综合素质评价。
对于未能参加本次活动的学生，请于3月18日前到我办公室补看活动录像并完成实操练习。如有特殊情况无法按时完成，需由家长提供书面说明。
班主任：王明
2025年3月10日
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