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承德教师考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调好各方面的教育影响

7.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高能力

8.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

9.以学生的经验和兴趣为基础，以各种不同形式的一系列的作业组成的课程是？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

10.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案？

A.作出分析

B.作出判断

C.进行评估

D.作出决策

答案：1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于现代教育特点的有？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

3.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

4.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

5.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

7.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

9.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

10.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调节功能

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的身心发展。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

6.教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。（）

7.课程计划是课程标准的具体化。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.教育目的是教育工作的核心。（）

10.素质教育就是要培养学生的特长。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；协调校内外各种教育力量；做好个别教育工作；做好班主任工作计划和总结。

4.简述素质教育的内涵。

素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？（答案：精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生参与；合理安排教学环节等。）

2.怎样培养学生的学习兴趣？（答案：联系生活实际；采用有趣教学形式；及时给予鼓励等。）

3.如何加强家校合作？（答案：保持沟通渠道畅通；共同关注学生成长；组织家校活动等。）

4.怎样提升教师自身专业素