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高中英语多模态词汇教学中的国际化视野拓展研究论文
**摘要**：本文旨在探讨高中英语多模态词汇教学中的国际化视野拓展问题。通过分析当前高中英语教学的现状，指出多模态教学在词汇学习中的重要性，并结合国际化视野的拓展，提出具体的教学策略和方法。研究表明，多模态教学不仅能提升学生的词汇学习能力，还能拓宽其国际视野，增强跨文化交际能力。本文为高中英语教学改革提供了新的思路和实践方向。
**关键词**：高中英语；多模态教学；词汇教学；国际化视野；跨文化交际
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**一、引言**
在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，如何有效提升学生的英语词汇水
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