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高中生物基因工程单元复习课教学策略研究论文.docx

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    高中生物基因工程单元复习课教学策略研究论文

    摘要：本文针对高中生物基因工程单元复习课的教学现状，通过深入分析教学策略，旨在提高学生的学习兴趣和复习效果，培养学生的创新思维和实践能力。文章从实际教学出发，列举了两点问题，并针对每一点提出了具体的教学策略。

    关键词：高中生物；基因工程；单元复习；教学策略

    一、引言

    近年来，基因工程技术在生物科学领域取得了举世瞩目的成果，高中生物教材中也相应地增加了这一部分内容。然而，在高中生物基因工程单元复习课的教学过程中，教师面临着诸多挑战。为了提高教学效果，本文将从以下两点问题入手，探讨相应的教学策略。

    （一）1.学生对基因工程概念理解不深入

    基因工程作为一

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