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高中生传统文化传承与创新教育中的传统文化课程评价体系构建论文.docx

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    高中生传统文化传承与创新教育中的传统文化课程评价体系构建论文

    摘要：本文旨在探讨高中生传统文化传承与创新教育背景下，构建科学合理的传统文化课程评价体系。通过分析当前教育现状，提出评价体系构建的重要性及具体策略，为推动传统文化教育的发展提供理论支持。

    关键词：高中生；传统文化；传承与创新；评价体系

    一、背景分析

    （一）传统文化在高中教育中的地位日益凸显

    1.传承民族优秀文化，增强民族自豪感

    在新时代背景下，我国高度重视传统文化的传承与创新。高中教育阶段，传统文化教育不仅有助于学生了解我国悠久的历史文化，更能培养他们的民族自豪感和文化自信。将传统文化融入高中课程，有助于学生全面了解民族优秀文化，

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