第三单元第二课《应物象形》课件-人教版(2024)初中美术八年级上册.pptxVIP

第三单元第二课《应物象形》课件-人教版(2024)初中美术八年级上册.pptx

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对比观察下列对景写生图片,说说你有什么发现?;看图思考,你认为山水画需要对景写生吗?;;看图思考,说说什么是应物象形?;看图思考,说一说画家如何对实景图加以提炼归纳的?;看图思考,怎样才能通过写生创作出更好的山水画作品呢?;观看视频,说说范宽的《溪山行旅图》有什么特点?;探究《溪山行旅图》的构图方法有哪些?;赏析范宽《溪山行旅图》,说说他的构图方法有哪些?;中国山水画独特的“三远”法,由北宋画家郭熙在其山水画论著《林泉高致》中提出包含“平远”“深远”?“高远”。;中国山水画独特的“三远”法,由北宋画家郭熙在其山水画论著《林泉高致》中提出包含“平远”“深远”?“高远”。;;欣赏漓江的摄影作品,看看不同的艺术家是怎么进行作品创作的?;比较不同画家指绘的漓江山水,说一说你喜欢哪幅。为什么?;欣赏李可染《漓江山水天下无》,艺术家是怎么处理画面的?;画面中,两岸山峰静静地伫立,山峰间的江面上摇荡着点点簇簇的船只,自由漂泊。山的力量和水的力量,营造出一种动静相宜、和谐统一的意境,让观者感受到大自然的宁静与生机。;李可染将黑、白、灰进行了重构,浓墨体现出敦厚、凝重,飞白体现出鲜活、晶亮,淡墨体现出纯洁、空灵。在写生的基础上将对象提炼为更加纯粹、强烈的风格图示,使画面墨色丰富而富有变化。;根据写生稿或摄影作品,尝试用不同笔墨技法进行局部创作,感受不同技法所呈现的效果。;课堂小结

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