强化训练-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量综合练习试题(含详细解析).docxVIP

强化训练-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量综合练习试题(含详细解析).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列物体中质量约为2kg的是?

A.两个鸡蛋?B.一只老母鸡??C.一头牛?D.一张课桌

2、李华同学在称量范围内用天平测质量时,在天平的托盘中无论怎样加减砝码,都不能使横梁平衡,你认为解决的办法是

A.移动游码B.旋动平衡螺母

C.左右相互交换托盘D.移动游码或旋动平衡螺母

3、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是(???)

A.66g?????????B.70g

C.74g?????????D.78g

4、下图所示的物体最接近70g的是

A.一枚图钉????B.一只小鸡??C.一张课桌????D.一瓶可乐

5、使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时,若指针偏右,以下操作正确的是(???)

A.在盘中加砝码???B.在盘中减砝码

C.向右移动游码???D.向左调节平衡螺母

6、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(???)。

A.因为天平是测量质量的精密仪器,所以可以直接称一张邮票的质量

B.将一张邮票和一个小铁块一起称,再单独称小铁块质量,两次相减可得邮票质量

C.称数十张邮票的质量,除以邮票的张数,可得一张邮票的质量

7、在用托盘天平测最质量的实验中,如果使用了沾有油污的碚码,则:

A、测量值比真实值偏大;???B、测量值比真实值偏小;

C、测量鲒果仍然很准确;??D、测量结果偏大偏小是不能确定的.

8、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g.把天平放在水平台上调好后,城天平的左盘放入被测物体,右盘放人一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的质量,应(???).

A.将平衡螺母旋出

B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C.将平衡螺母旋进

D.移动游码,使指针指在分度盘中线

9、如果将密度较大的物体放在已调节平衡的托盘天平的左盘内,将密度较小的物体放在它的右盘内。则天平的反应是(???)。

A.肯定不再平衡????B.指针向左偏

C.指针向右偏???D.条件不足,无法判定

10、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列不必要的是(???)。

A.使用天平时,应将天平放在水平工作台上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上

C.称量时,左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全停下来

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、朱敏同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较___________。(选填“偏大”“偏小”或“相等”)

2、太阳的质量约为2.0×1030kg=?t,地球的质量约为6.0×1024kg=?t;太阳的质量约是地球质量的?倍。

3、如图所示,天平所测物体质量为____g,若保持游码位置不变,将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后,要使天平横梁再次平衡,应在____盘中增加______g的物体.

4、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.

5、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.

6、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.

7、调节天平时,应把天平放在_______;先将游码移至标尺的____处,然后调节横梁的螺母,使指针指在分度盘_______或_______时,就表示横梁平衡了.

8、一个铁块的质量是79g,当把它砸成铁片时,它的质量___

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