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高职院校实习基地建设方案及管理规范

一、引言

实习基地是高职院校深化产教融合、校企合作，强化学生实践能力培养，提升人才培养质量的重要平台，也是实现教育与产业对接、服务区域经济发展的关键纽带。为规范和加强我院实习基地的建设与管理，确保实习教学活动的有序开展，提高实习教学效果，特制定本方案及管理规范。本方案旨在明确实习基地建设的目标、原则、内容与步骤，以及日常运行管理的具体要求，为学院各专业实习基地的可持续发展提供指导。

二、实习基地建设方案

（一）指导思想

以服务区域经济发展和产业转型升级为导向，以培养学生职业道德、专业技能和综合素养为核心，坚持“校企合作、互利共赢、资源共享、协同育人”的原则，紧密结合学院专业特色与人才培养目标，建设一批数量充足、类型多样、管理规范、运行高效的校外实习基地，为培养高素质技术技能人才提供坚实保障。

（二）建设目标

1.数量与结构目标：根据各专业人才培养规模和实习需求，力争在未来几年内，每个重点专业建成若干个稳定的校外实习基地，形成覆盖主要专业领域、满足不同实习层次（认识实习、跟岗实习、顶岗实习）需求的实习基地网络。

2.质量与效益目标：提升实习基地的内涵建设水平，确保合作企业在行业内具有一定代表性和技术先进性，能够提供真实的职业环境和实践岗位。通过实习基地建设，显著提高学生的实践操作能力和岗位适应能力，提升就业率和就业质量。

3.合作深度目标：推动校企从单纯提供实习岗位向共同制定人才培养方案、共同开发课程与教材、共同组建教学团队、共同建设实训基地、共同开展技术研发与社会服务等多方位、深层次合作发展。

（三）建设原则

1.需求导向，服务教学：实习基地建设必须紧密围绕学院人才培养方案和各专业实习教学大纲的要求，满足学生实践能力培养的需要。

2.校企自愿，互利共赢：尊重校企双方意愿，明确双方权利与义务，实现资源共享、优势互补，确保合作的可持续性。企业通过合作获得人才支持和技术服务，学校通过合作提升教学质量。

3.标准引领，规范建设：制定明确的实习基地建设标准和遴选条件，确保基地建设的规范性和实习教学的质量。

4.动态管理，注重实效：建立实习基地准入、考核与退出机制，定期对基地运行情况进行评估，淘汰不合格基地，扶持优质基地。

（四）建设内容与步骤

1.前期调研与规划

*专业需求分析：各院系组织专业教师深入分析本专业人才培养目标、课程体系及实习教学环节要求，明确实习岗位类型、技能训练内容和实习周期等。

*企业调研考察：由学院牵头，各院系组织力量对相关行业企业进行广泛调研，了解企业生产经营状况、技术水平、岗位需求、合作意愿及所能提供的实习条件。

2.合作企业的遴选

*遴选标准：优先选择管理规范、技术先进、生产规模适宜、具有良好社会声誉、能提供稳定实习岗位和必要生活保障、愿意参与人才培养过程的企业。

*多方评估：对意向企业进行实地考察和综合评估，听取专业教师、行业专家意见，确保企业符合实习基地建设要求。

3.合作协议的签订

*与选定的合作企业进行友好协商，就实习基地建设的具体事宜达成一致，签订规范的《实习基地合作协议书》。

*协议内容应包括：合作宗旨、合作期限、双方权利与义务（实习学生管理、实习指导、安全保障、实习报酬、知识产权等）、基地名称与挂牌、协议的变更与终止等核心条款。

4.实习基地的共建与挂牌

*根据协议约定，校企双方共同投入资源，建设满足实习教学需求的场地、设施和环境。

*举行简朴的实习基地挂牌仪式，明确基地负责人（企业方和校方），正式启动合作。

5.实习基地内涵建设

*共同制定实习方案：校企共同制定详细的实习计划、实习大纲、实习指导书和考核标准。

*共建实习指导团队：学校选派经验丰富的教师担任实习指导教师，企业选派技术骨干和管理干部担任企业指导教师（师傅）。

*开发实习项目：结合企业生产实际和技术发展趋势，共同开发具有职业性、实践性和综合性的实习项目。

*建立信息交流机制：定期召开校企座谈会，交流实习情况，解决实际问题，探讨深化合作的途径。

三、实习基地管理规范

（一）组织管理体系

1.学院层面：教务处（或校企合作处）作为实习基地建设与管理的统筹协调部门，负责制定相关政策、规划，审核合作协议，组织基地评估，协调解决重大问题。

2.院系层面：各院系是实习基地建设与管理的直接责任单位，负责本单位实习基地的具体建设、日常管理、实习安排、过程监控、校企沟通及资料归档等工作。

3.企业层面：合作企业指定专门部门和人员负责实习基地的日常管理、实习学生的接收与安置、企业指导教师的选派与管理、实习过程的组织与安全保障等。

（二）实习过程管理

1.实习前准备

*学生动员与培训