人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题.docxVIP

同学们，转眼间，我们已经学习完了人教版PEP五年级英语上册的第四单元。这个单元的核心话题围绕着“能力”展开，我们学习了如何询问和表达自己或他人能做什么、不能做什么。为了帮助大家更好地巩固本单元所学知识，查漏补缺，下面我们就对本单元的重点内容进行归纳梳理，并附上一些复习题，希望能对大家有所帮助。

一、核心词汇(KeyVocabulary)

本单元的词汇主要围绕“能力”和“活动”展开，大家需要熟练掌握并能灵活运用。

1.动词及动词短语(VerbsVerbPhrases)

*sing(唱歌)

*song(歌曲)

*singEnglishsongs(唱英文歌)

*dance(跳舞)

*draw(画)

*cartoon(漫画)

*drawcartoons(画漫画)

*cook(烹饪；煮)

*swim(游泳)

*playbasketball(打篮球)

*playping-pong(打乒乓球)

*speakEnglish(说英语)

*dokungfu(练武术)

*playthepipa(弹琵琶)-注意：乐器前通常加the

2.其他重要词汇(OtherImportantWords)

*wonderful(极好的；了不起的)

*learn(学习；学会)

*any(任何的；任一的)

*problem(问题)

*noproblem(没问题)

*want(想要)

*send(邮寄；发送)

*email(电子邮件)

二、重点句型(KeySentencePatterns)

掌握这些核心句型，就能灵活谈论能力了。

1.询问对方能力及回答

*Whatcanyoudo?(你能做什么？)

*Icansingsongs.(我会唱歌。)

*Icandance.(我会跳舞。)

*Icantswim.(我不会游泳。)-cant=cannot

2.询问他人能力及回答

*Whatcanhe/shedo?(他/她能做什么？)

*He/Shecanplaybasketball.(他/她会打篮球。)

*He/Shecantplaythepipa.(他/她不会弹琵琶。)

*Whatcantheydo?(他们能做什么？)

*TheycanspeakEnglish.(他们会说英语。)

3.主动提供帮助或回应

*Icanhelpyou.(我能帮助你。)

*Noproblem.(没问题。)

4.表达自己想学习做某事

*Iwanttolearn...(我想要学习……)

*e.g.,Iwanttolearntoswim.(我想要学习游泳。)

三、语法要点(GrammarFocus)

本单元的语法重点是情态动词can的用法。

1.含义：can表示“能；会”，指具备某种能力。

2.用法：

*肯定句：主语+can+动词原形+其他.

*Icandraw.(我会画画。)

*Shecanplayping-pong.(她会打乒乓球。)

*否定句：主语+can+not+动词原形+其他.(cannot可以缩写为cant)

*Icantcook.(我不会做饭。)

*Theycantdokungfu.(他们不会练武术。)

*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?

*CanyousingEnglishsongs?(你会唱英文歌吗？)

*Yes,Ican.(是的，我会。)

*No,Icant.(不，我不会。)

*Canheplaybasketball?(他会打篮球吗？)

*Yes,hecan.(是的，他会。)

*No,hecant.(不，他不会。)

3.注意：can没有人称和数的变化，即无论主语是第几人称，单数还是复数，can都保持原形。

四、功能意念(Functions)

*Talkingaboutabilities(谈论能力)：这是本单元的核心功能。通过上述词汇和句型，能够询问和告知自己或他人具备的能力或不具备的能力。

五、复习题(ReviewExercises)

(一)根据中文提示，补全单词。

1.d____ce(跳舞)

2.s____g(唱歌)

3.dr____(画画)

4.sw__m(游泳)

5.c____k(烹饪)

6.____glish(英语