心理健康教育北师大版高中三年级全一册课件7 突破定势，创意无限.pptxVIP

突破定势，创意无限兴文二中高伟

Part1初识“定势”

测测你公安局长是女的！一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。答案：正下到难分难解之时，跑来一个小孩，小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵夫妻关系起来了。”“这孩子是你的什么人？”老头和父女关系问。公安局长答道：“是我的儿子。”请问：两个吵架的人与这位公安局长是什么关系？

小故事在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被铁链困住了大象却是被习惯困住了！

其实思维定势就是思维的习惯性，与我们常说的熟能生巧相似，可以提高我们的效率，对我们的工作、学习起了很大的帮助作用，日常生活中，思维定势可以帮助我们解决90%以上的问题。你能举举例子吗？

同学们做同一类型的题目做多了，考试时，一看到题目，脑中就浮现答案和解题思路，提高了做题的速度和效率。积极作用容易使思维僵化，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。消极作用扼杀了我们潜在的才能，失去了创新能力和创造力。

Part2体验“定势”

两手抓住绳子的两端，请在不松手的前提下打出一个结！活动要求：双手不离开绳子的两端，五个手指不能分开，也不能将自己的手捆在绳子里。

左右手同时在胸前交叉，保持这个姿势，左右手抓住绳子的两端，然后双手朝两边一拉，结就打好了！逆向思维

下面有4个图形，挑出一个与众不同的，并说明理由。

答案是？????如果你选择B，恭喜你，你答对了，因为图形B是唯一全部由直线构成的图形。有些读者可能选择图形C，你也答对了！因为图形C是唯一不对称的，因此C是正确答案。图形A也是一株因为图形A每一点都是连续的，因此A是正确答案。至于图形D呢?它是唯一由直线和圆弧组成的，所以D也是正确的。

“正确答案”深植在我们脑海中对某些事实上只有一个正确答案的数学问题来说，寻找“正确答案”是对的。然而生活中的大多数问题井非如此生活是不确定的，有许多正确答案——依你所追求的目的而定。如果你认定只有一个正确答案，那么在你寻到一个之后，就会停止追求其他的答案。

练习：，这是什么？?发挥大家的想象力，打破问题只有一个答案的模式，答案越多越好！符号类：数字0、句号、英文字母O、温度符号、氧元素符号、休止符号等食品类：各种蛋、饼干、月饼、瓜果体育用品类：各种球、呼拉圈、棋子、飞盘等工具类：钟表、锅碗、车轮、圆桌、镜片等器官类：鼻孔、眼珠、圆脸、肚脐眼等行星类：日、月、天空等徽章类：团徽、印章等其他：鱼吐出的泡泡、硬币、地雷等…….

人的想象力是怎样丧失的？?有好事者搞了个别开生面的测试——用粉笔在黑板上画了一个圆圈，请被测试者回答这是什么。机关干部:他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场的领导。领导沉默许久，说道：“没经过研究，我怎么能随便回答你的问题呢？大学中文系学生:他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。初中生:一位尖子学生回答：“是零”，一位差生喊道：“是英文字母O”，他却遭到了班主任的批评。小学一年级:他们异常活跃地回答：“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、“我家门上的猫眼”………

Part3创意无限

3分钟之后展示作品请每个人在自己的白纸上画3×3排列的9个点。用四条连续的直线连接九个点，先独立思考，若两分钟后还不能解决，可以互相交流，展示结果，最后分享感受。

个人展示

Part4创意相伴

创新的意义生产分工获得价值$229美国整体设计日本设计60G硬盘$67中国组装60G硬盘$3

湖南卫视引进韩国MBC热门综艺《爸爸我们去哪儿》拍摄成中国版《爸爸去哪儿》，播出后首集《爸爸去哪儿》收视全国第一引关注。VS

我们自己的创新呢？我们可以想象，不久的将来，你还需要带钱出门吗？

?作为一名高中生，我们要有创新的意识，有了想法就去实践，让创新伴随我们的生活。对待问题，我们要学会质疑，学会从多个角度、多方面去考虑问题，打破思维定势，培养创创新是民族的灵魂新品质和创新思维。创新是一种进步，人类的智慧结晶创新为我们带来财富创新改变了我们的生活，也改变了世界!

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