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基于STEM教育的小学科学课程创新与实践研究论文.docx

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    基于STEM教育的小学科学课程创新与实践研究论文

    摘要：本文以STEM教育理念为指导，对小学科学课程进行创新与实践研究，旨在提高小学生的科学素养和创新能力。文章首先对STEM教育和小学科学课程的概念进行阐述，然后分析STEM教育在小学科学课程中的创新与实践策略，最后总结研究成果。

    关键词：STEM教育；小学科学课程；创新；实践

    一、概念阐述

    （一）1.STEM教育的概念

    STEM教育是一种跨学科的教育模式，它将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四个领域有机地融合在一起，旨在培养学生综合运用各学科知识和技能解决问题

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