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高中生物课程校园植物养护实践与生态保护教育创新论文.docx

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    高中生物课程校园植物养护实践与生态保护教育创新论文

    **摘要**：本文探讨了高中生物课程中校园植物养护实践与生态保护教育的创新模式。通过分析当前高中生物教学现状，结合校园植物养护的实际操作，提出了将生态保护理念融入生物课程的策略。研究表明，这一创新模式不仅提升了学生的实践能力，还增强了他们的生态保护意识，为培养综合素质人才提供了有效途径。

    **关键词**：高中生物；校园植物养护；生态保护教育；创新模式

    一、引言

    （一）1.当前高中生物教学现状分析

    当前高中生物教学普遍存在理论与实践脱节的问题。传统的教学模式偏重于理论知识的传授，忽视了学生的实践操作能力培养。这种单一的教学方式导致学生在面对实

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