强化训练-苏科版八年级物理下册《力与运动》专题攻克试题(含答案解析).docxVIP

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苏科版八年级物理下册《力与运动》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,则他的落地点在()

A.起跳点的前方 B.起跳点的后方

C.起跳点的右方 D.起跳点处

2、下列常见的一些交通提示语,其中与惯性无关的是()

A.前方路段,雷达测速限速100km/h B.前排乘客请系好安全带

C.请勿超载 D.司机一滴酒,亲人两行泪

3、如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,比赛中,当两人僵持时,下列说法错误的是()

A.两人对布带的拉力是相互作用力

B.布带发生了弹性形变

C.两人所受地面摩擦力大小相等

D.每个人都受到平衡力的作用

4、如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f,以下说法中正确的是()

A.正方体受到的摩擦力

B.增大水平力F的大小,正方体始终处于静止状态,摩擦力f也随之增大

C.增大水平力F的大小,正方体始终处于静止状态,摩擦力f可能随之增大

D.增大水平力F的大小,正方体始终处于静止状态,摩擦力f一定不变

5、下列现象中,为了防范惯性带来危害的是()

A.列车进站前撤去动力 B.跳远运动员在起跳前助跑

C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D.小型客车司乘人员系上安全带

6、下列说法正确的是()

A.踢出的足球能继续向前飞行,是因为足球受到惯性的作用

B.空中飞行着的足球,若所受的力全部消失,它将立即停止运动

C.发点球时,足球由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态

D.发点球时,足球飞出去,说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力

7、人站在行驶的车厢中,突然身体向左前方倾倒,这说明车在突然()

A.加速 B.减慢 C.左转弯 D.右转弯

8、如图是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是()

A.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

B.人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力

C.滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力

D.人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

9、一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中(不计空气阻力),假设物体突然失去重力,那么物体将()

A.立即停止运动

B.速度越来越慢,最后停止运动

C.以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动

D.继续下落,速度越来越大

10、如图所示,把一个木块放在水平桌面上,用水平拉力向右拉动,让木块沿水平桌面做匀速直线运动,对于木块受力分析的说法正确的是()

A.木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力

B.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

C.绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力

D.木块受到的重力和支持力是一对平衡力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,在探究牛顿第一定律的实验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的______;从实验可知,运动小车所受阻力越小,向前滑行的距离越______;据此可以推理得出:当小车运动时不受阻力,小车将做______运动。

2、如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:力可以改变物体的________.该棋子上方的棋子由于________保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到的_________作用,又落到下面的棋子上。被打飞的棋子________(选填“具有”或“不具有”)惯性。

3、如图所示,静止在水平地面上的书包重150牛。小丽用80牛的力竖直向上提书包,但没有提起,则书包受到地面的支持力为______牛,书包处于______状态(选填“平衡”或“不平衡”)。

4、一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶,其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求:

(1)汽车静止在水平面上时,地面对它的支持力大小是多少?方向如何?

(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少?方向如何?

5、如图所示,物体在水平方向上只受到两

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