Module 4 Life in the future.Unit 1 Everyone will study at home参考教案(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

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Module4Unit1教案

教学目标

语言知识目标：

掌握下列单词:chalk,ruler,question,carry,life,level,change,everything,future,inthefuture,need,will,maybe,ask,by,able,beableto,more,not...anymore,free

2.语言技能目标：

1）能听懂谈论未来的简单对话，能判断未来事实。

2）能用will表达自己对未来的想象。

3.情感目标：通过对未来美好的憧憬，培养积极乐观的精神。

教材分析

本模块以学校为题材，要求学生想象未来学校的样子，通过对未来学校的描述，学习和掌握时态——一般将来时。

本模块的主要语法是一般将来时，教学重点是通过对未来学校的想象和描述，重点学习本模块中出现的重点词汇、短语、固定搭配和句型。

课前准备一段有关于未来学习视频，让学生观看。围绕未来学校和未来生活这一话题展开听说读写的全面训练，使学生熟悉一般将来时并逐步开始这个时态。

教学过程

Step1：Warmingup

Giveavideoabouttheschoolsinthefuturetostudents.Letthemwatchit.

Step2：Readthewordsandexpressionsfortoday.

Step3：ListenandchooseLingling’sanswerstothequestions.Listencarefullyandfillintheblanksusing“will”or“won’t”.

1.Ourlifebedifferentinthefuture.

2.Everythingbedifferent.

3.Studentsusecomputersatschool.

4.Theyneedlotsofbookstoschool.

Step4:Generallistening:Listenandanswerthequestion.

Willstudentshavealotofhomeworktodo?

Step5：Carefullistening:

ListentothepartofDaming’sopinionandanswerthequestions.

ListentothepartofBetty’sopinionandanswerthequestions.

Step6:Reading.

ListenandreadtheActivity3.Andthencheck(√)thestudents’ideasaboutthefutureintheboxoftheActivity3.

Ideas

Daming

Betty

Tony

Everyonewillstudyathomeinthefuture.

√

?

StudentswilltalktotheirteachersontheInternet.

√

?

?

Schoolisgoodfunandyoucanmakefriendsthere.

?

√

?

Noonewillusepens,paperorerasers.

?

√

Step7：Role-play

Readthedialogueindifferentroles.

Step8:Discussion.

Workingroups.Imagineanddiscusswhatyour

schoolwillbelikeintenyears.

Step13：Homework

1.Writedownyourimaginationaboutschoolinthefuture.

2.Recitenewwordsanddialogue.