2025年大学《老挝语》专业题库—— 老挝语言交际策略研究.docxVIP

2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语言交际策略研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.交际策略

2.老挝语补偿策略

3.老挝语敬语系统

4.跨文化交际策略

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述BrownYule提出的交际策略三大类型。

2.在老挝社会正式场合中，运用哪些交际策略尤为重要？请举例说明。

3.老挝语的声调特点如何影响交际策略的选择？

4.简述老挝语交际策略研究中文化因素的重要性。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.结合具体例子，论述在老挝跨文化交际中，理解并恰当运用“回避策略”的必要性。

2.选择一个你熟悉的老挝语交际情境（如与长辈、朋友、陌生人交谈），分析其中可能涉及到的多种交际策略，并解释运用这些策略背后的文化动因。

四、案例分析题（20分）

阅读以下发生在老挝学生A与来自中国的学生B之间的对话片段，请分析其中体现的交际策略运用情况，并指出可能存在的问题及原因。

```

场景：老挝大学课堂上，老师刚布置了一个小组作业。

A（对B说）：“你明天能帮我看看我作业吗？我有点不明白。”

B（回答）：“没问题啊，我明天有空。你具体哪里不懂？我看看。”

（第二天，A把作业草稿给B，B看后说）：“嗯，你的想法不错，但是这个部分写得不太清楚，我觉得应该改改。”

A（有点不高兴）：“啊，这样啊，好吧。”

```

请分析：

1.B在对话中主要运用了哪些交际策略？

2.A的回应（“好吧”）可能暗示了什么？A可能会采取哪些后续的交际策略？

3.从跨文化交际角度看，这个对话片段可能反映了哪些文化差异或交际障碍？B可以采取哪些改进的交际策略来更好地与A沟通？

试卷答案

一、名词解释

1.交际策略：指在交际过程中，当说话人遇到语言障碍（如不知道某个词、语法错误等）或非语言障碍（如对方没听懂、反应过慢等）时，为了成功完成交际任务而采取的各种应对方法或技巧。它包括补偿策略、回避策略、调整策略等多种类型。

**解析思路：*定义应涵盖交际策略的触发条件（遇到障碍）、目的（成功交际）、核心行为（采取方法技巧）以及主要分类（提及类型）。

2.老挝语补偿策略：指老挝语使用者在其母语表达出现困难时，运用本语言或其他手段来弥补这些困难的策略。例如，使用近义词、反义词、解释性话语、非语言手段（如手势）等来代替难以准确表达的内容。

**解析思路：*定义需明确是“老挝语”范围内的策略，说明其作用是“补偿困难”，并可以举例说明补偿的具体方式。

3.老挝语敬语系统：老挝语中一套复杂的语法和词汇系统，用于表达说话人与听话人之间在社会地位、亲疏关系、年龄等因素上的差异，以示尊敬、礼貌或保持和谐。它影响词汇选择（使用特定敬语词汇）和语法结构（如使用特定的敬语人称标记）。

**解析思路：*定义应包含敬语系统的功能（表达差异、示敬、和谐）、依据（社会地位、亲疏、年龄等）以及具体表现形式（词汇、语法）。

4.跨文化交际策略：指在跨文化交际情境中，交际者为克服文化差异带来的障碍，确保有效沟通而采取的策略。这可能包括调整语言风格、学习目标文化知识、寻求反馈、使用通用语、借助翻译等。

**解析思路：*定义需点明是发生在“跨文化”情境下的策略，目的在于“克服文化差异”、“有效沟通”，并列举可能的策略类型。

二、简答题

1.BrownYule提出的交际策略三大类型是：补偿策略（CompensationStrategies），指当说话人无法成功表达某个意思时，采取其他方式来弥补；回避策略（AvoidanceStrategies），指说话人遇到表达困难时，选择不表达该意思或换个话题；调整策略（AdjustmentStrategies），指说话人或听者改变谈话的进程或方式，以适应交际需要，如改变话题、寻求帮助等。

**解析思路：*答案需准确列出三种类型，并简要说明每种类型的定义或核心特征。顺序与原文一致更佳。

2.在老挝社会正式场合中，运用交际策略尤为重要，主要体现在：

*使用敬语系统：根据对方的社会地位、年龄等使用恰当的尊称和礼貌表达，是展现尊重、建立良好关系的关键策略。

*避免直接否定或批评：可能运用委婉语、暗示或“三明治”式反馈（先肯定再建议再肯定）等策略，以维护对方面子。

*注意称谓和等级秩序：使用正确的家庭称谓、职业称谓，注意交谈时的位置和顺序，避免僭越。

*调整语言风格：使用更规范、正式的词汇和语法，避免口语化、俚语或可能引起歧义的表达。