2025年大学《古典文献学》专业题库—— 古典文献的传承与发展.docxVIP

2025年大学《古典文献学》专业题库——古典文献的传承与发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.古典文献

2.校勘学

3.辨伪学

4.版本学

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述简牍文献和纸质文献在载体形态上的主要区别及其对文献传承的影响。

2.概述古典文献学中进行校勘的主要目的和基本原则。

3.阐述辑佚学在古典文献整理工作中的意义和价值。

4.分析古典文献在后世流传过程中可能遇到的主要问题及其后果。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论述版本学在古典文献学研究和文献整理中的重要性，并结合具体文献实例说明如何运用版本知识进行文献研究。

2.试述辨伪现象产生的原因，并分析辨伪工作对于准确认识古典文献价值和保证学术传承的关键作用。

试卷答案

一、名词解释

1.古典文献指古代形成，以文字为主要载体，记录了人类思想、历史、文化、科技等方面的知识信息，具有历史、文化、科学价值的文字载体及其内容的总称。它不仅是过去的遗存，也是连接古今的文化桥梁。

*解析思路：定义需涵盖几个核心要素：时代性（古代形成）、载体（文字为主）、内容（思想、历史、文化、科技等知识信息）、价值（历史、文化、科学价值）以及本质（文字载体及其内容）。强调其连接古今的文化意义。

2.校勘学是一门研究古籍在流传过程中产生的文字差异，并运用各种方法进行校对、考订，以恢复其原始面貌或判断其真伪的学科。其目的是提高古籍的准确性和完整性。

*解析思路：定义需点明研究对象（古籍流传中的文字差异）、研究方法（校对、考订）和最终目的（恢复原貌或判断真伪以提高准确性与完整性）。强调其作为文献整理核心技术的方法论特征。

3.辨伪学是指通过对文献的内容、形式、内容与形式的关系等进行考证分析，辨别其真伪的学科。其目的是剔除伪作，确保研究的对象是真实可靠的古代文献。

*解析思路：定义需明确研究对象（文献的真伪）、研究方法（考证分析内容、形式及其关系）和核心任务（辨别真伪，剔除伪作，确保研究对象的真实性）。强调其在保证文献学研究对象可靠性的关键作用。

4.版本学研究古籍在流传过程中形成的不同本子（版本）的系统及其历史演变规律。它关注不同版本之间的差异、源流、优劣，是文献整理和校勘的重要依据。

*解析思路：定义需抓住核心：研究对象（古籍的不同本子及其系统）、研究内容（流传中的差异、源流、优劣）以及学科地位（文献整理和校勘的重要依据）。强调版本是文献流传历史的具体体现，是进行校勘和研究的实物基础。

二、简答题

1.简牍文献和纸质文献在载体形态上的主要区别及其对文献传承的影响。

*答案：主要区别在于：材质上，简牍多用竹、木，纸质文献用植物纤维纸；形状上，简牍呈狭长片状，需编联成册，笨重；纸质文献呈方形或长方形，便于卷折或装帧成册，轻薄。这些区别影响文献传承：简牍笨重，不易保存和携带，流传相对困难，但不易损毁（如火灾）；纸质文献轻便，易于保存、流传和复制，促进了文化的传播，但易受潮、虫蛀、火灾等，且早期纸张产量有限。纸质文献的普及是文献传承方式发生重大变革的关键。

*解析思路：首先清晰对比简牍与纸质在材质、形状、便携性上的差异。然后分别阐述这些形态差异对保存、流传、复制等传承环节的具体影响，点明各自的优缺点。最后总结纸质文献普及对文献传承方式的革命性意义，紧扣“传承与发展”主题。

2.概述古典文献学中进行校勘的主要目的和基本原则。

*答案：主要目的：①提高古籍的准确性，消除流传过程中产生的讹误、脱漏、衍文等错误；②恢复古籍的原始面貌或接近原始面貌；③通过比较不同版本，揭示古籍的流传轨迹和演变过程；④为深入研究古籍内容提供可靠的文本基础。基本原则：①尊重原貌，尽量不臆断改动；②依据充分，校改要有证据支持；③方法得当，根据文献情况选用合适的校勘方法；④注明依据，说明校改所依据的版本或依据来源；⑤准确判断，对差异性质（讹误、别字、时代用语等）做出准确判断。

*解析思路：目的部分需从文本准确性、原始面貌、流传研究、学术基础等多个维度展开。原则部分需概括为尊重、依据、方法、注明、判断这几个核心要点，体现校勘工作的严谨性。

3.阐述辑佚学在古典文献整理工作中的意义和价值。

*答案：意义和价值：①挽救散佚文献，通过收集、整理已佚文献的佚文、片语，尽可能恢复其原貌或了解其内容；②保存古代思想文化，即使原书不存，其佚文也能提供研究古代思想、历史、科技等方面的宝贵材料；③补充