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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

七年级上册语文课外辅导计划范文3篇

七年级上册语文课外辅导计划范文3篇

学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。今天

店铺要与大家分享的就是:七年级上册语文课外辅导计划范文,希望

对大家的学习有帮助!

七年级上册语文课外辅导计划范文一

为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材,积极

了解学情,结合实际情况特制定语文教学工作计划。

一、指导思想:以科学实践发展观为宗旨,踏实敬业。以新课程

标准为语文教学理念依据,在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想

理念。以学科说明为导向,把握语文教学动态,在日常教学工作中保

证方向性的正确。以语文课本为主要参考,精讲课内经典文章,以课

外阅读为辅,提升学生语文能力。在语文教学工作中体现大语文的理

念,体现语言文字的基本功能。

二、基本情况

1、学生分析。

成绩状况。根据上学期期末考试情况分析,学生的语文水平参差

不齐。优等生,中等生的比例较小,差生所占比例较大。分析其原因,

语文能力水平较低。考试中,部分学生语文基础知识得分还可以,阅

读及写作得分较少,这是导致语文成绩差的主要原因。

思想状况。据了解,学生对中学生活充满希望,他们期待有一个

美好的中学生活,也希望在中学学到更多的知识。一部分学生思想积

极,学习态度端正。但也有一部分学生成绩极差,抱着随大流混天过

的思想。

能力状况。据了解,大部分学生不具备自主学习能力,语文能力

也较差。他们没有养成良好的学习习惯,需要很大力度的监督。学习

比较盲目,目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参

差不齐,两极分化严重。学生的课外阅读能力尤其贫乏,知识面窄。

2、教材分析及目标。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

(1)教材分析

七年级下册语文在语文学习中起着承上启下的重要作用,衔接小

学语文的相关字词和语文知识,承启中学语文的相关内容。七年级下

册语文还需继续抓字词的扩大巩固学习,拓展学生对文学作品的赏读,

同时作为中学课程,还设置了表达生活的写作和综合活动、口语实践。

七年级下册语文的教材设置考虑学生的年龄心理特征,所选课文贴近

孩子们的生活和思维或想象。

本册教材侧重培养学生的综合语文素质,如字词,句子的理解,

文段的赏析课文的整体感知。写作实践培养学生的写作能力,本学期

侧重继续培养学生记叙文写作能力。拓展链接开阔学生视野,营造大

语文的学习环境,培养学生对语文及文学的兴趣,对生活的热爱及对

人生、社会的认识能力。

(2)教学目标:

情感态度目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义

精神,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健

康个性,逐步形成健全人格。

知识和能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他

们具有基本的阅读听话说话的能力

过程和方法目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,

熟记课文中出现的生字生词的音形义,养成学习语文的良好习惯。

三、教学措施

1、做好开学初的扭转工作,继续扭转以往不良的学习习惯。

2、对学生进行双基教学,做到既教书又育人。

3、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层

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