2025浙江社工考试真题及答案.docVIP

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2025浙江社工考试真题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.社会工作的核心价值不包括以下哪项?

A.助人自助

B.促进社会公平

C.追求个人利益最大化

D.尊重和接纳

答案:C

2.社区工作的主要模式不包括?

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.个人发展模式

答案:D

3.以下属于社会工作直接服务方法的是?

A.社会政策

B.个案工作

C.社会工作行政

D.社区研究

答案:B

4.小组工作的功能不包括?

A.影响个人转变

B.社会控制

C.促进经验分享和经验选择

D.增加工作难度

答案:D

5.社会工作者的基本角色不包括?

A.服务提供者

B.支持者

C.倡导者

D.领导者

答案:D

6.社会救助主要针对?

A.贫困人口

B.高收入人群

C.中等收入人群

D.所有人群

答案:A

7.以下哪种是社区工作的目标?

A.促进居民参与

B.增加贫富差距

C.减少社区互动

D.阻碍社区发展

答案:A

8.社会工作伦理的基本原则不包括?

A.保护生命原则

B.完全自决原则

C.最小伤害原则

D.隐私和必威体育官网网址原则

答案:B

9.小组工作中沟通和互动技巧不包括?

A.专注与倾听

B.积极回应

C.自我封闭

D.适当帮助梳理

答案:C

10.社会福利的类型不包括?

A.公共福利

B.职业福利

C.家庭福利

D.特殊福利

答案:C

多项选择题(每题2分,共10题)

1.社会工作的功能包括?

A.促进服务对象正常生活

B.促进人与社会环境的相互适应

C.维持社会秩序

D.促进社会和谐

答案:ABCD

2.社区工作的特点有?

A.分析问题视角的结构取向

B.介入问题的层面更为宏观

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神

答案:ABCD

3.社会工作者的间接服务角色有?

A.行政管理者

B.资源筹措者

C.政策影响者

D.研究者

答案:ABCD

4.小组工作的类型包括?

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

答案:ABCD

5.社会政策的功能有?

A.收入再分配功能

B.社会投资和社会建设功能

C.社会控制功能

D.激励劳动积极性功能

答案:ABCD

6.社会救助的内容包括?

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.受灾人员救助

D.医疗救助

答案:ABCD

7.社区工作的过程包括?

A.准备阶段

B.启动阶段

C.巩固阶段

D.评估阶段

答案:ABCD

8.社会工作伦理的作用有?

A.促进社会工作职业的健康发展

B.帮助社会工作者解决伦理难题

C.保障服务对象的权益

D.维护社会公平正义

答案:ABCD

9.小组工作的技巧包括?

A.沟通与互动技巧

B.小组讨论技巧

C.小组活动设计技巧

D.小组评估技巧

答案:ABCD

10.社会福利的对象包括?

A.老年人

B.残疾人

C.儿童

D.贫困者

答案:ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.社会工作就是简单的帮助他人。()

答案:×

2.社区工作不需要考虑居民需求。()

答案:×

3.社会工作者可以完全按照自己意愿行事。()

答案:×

4.小组工作中不需要关注成员差异。()

答案:×

5.社会政策对社会没有影响。()

答案:×

6.社会救助只是临时救济。()

答案:×

7.社区工作不需要团队合作。()

答案:×

8.社会工作伦理可有可无。()

答案:×

9.小组工作结束后就不用再关注成员了。()

答案:×

10.社会福利只针对部分人群。()

答案:×

简答题(总4题,每题5分)

1.简述社会工作的主要领域。

答:包括儿童及青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、司法社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作等。

2.社区工作的实施策略有哪些?

答:包括促进居民参与,解决社区问题;团结邻里;社区教育;提供服务和发展资源;社区行动等。

3.简述小组工作的阶段。

答:准备阶段、开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段、结束阶段。

4.社会政策的制定过程是什么?

答:包括确定政策议程、设计政策方案、审查政策方案、审议及通过政策方案、发布政策、评估政策等环节。

讨论题(总4题,每题5分)

1.如何提高社会工作服务的质量?

答:提升专业能力,精准评估需求,加强团队协作,注重服务反馈,持续改进方法。

2.社区工作中如何更好地促进居民参与?

答:加强宣传引导,提供参与机会,建立沟通机制,培养居民领袖,营造参与氛围。

3.

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