2025年大学《阿尔巴尼亚语》专业题库—— 阿尔巴尼亚语音调与变调系统.docxVIP

2025年大学《阿尔巴尼亚语》专业题库——阿尔巴尼亚语音调与变调系统

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述阿尔巴尼亚语中高平调、高升调、中降调、低降调这四种基本音调的主要特征和区别。

二、

下列阿尔巴尼亚语单词中，请判断每个单词属于哪种音调类型，并在字母上方标注相应的音调符号：

1._n?nt?_

2._sht?pi_

3._keni_

4._q?ndro_

5._bukur_

三、

根据阿尔巴尼亚语变调规则，请写出以下词语在与其他词连用时可能产生的变调形式：

1.基础词_b?r?_（动词不定式，高升调）与助动词_do_（高平调）连用时。

2.基础词_vajza_（名词，低降调）与后缀_-ja_（表示所属，高平调）结合时。

3.基础词_sht?pi_（名词，高平调）变为其所有格形式_sht?pja_时。

4.基础词_dita_（名词，中降调）与后缀_-t_（表示工具或方式，高升调）结合时。

四、

请解释阿尔巴尼亚语音调系统中“连调”（TonalSandhi）现象的概念，并举例说明至少两种不同的连调类型及其规则。

五、

分析以下阿尔巴尼亚语句子中的音调变化，并简要说明原因：

1._Levjennj?drit?._（意为：来了一个光/灯）

2._Keninj?sht?pit?bukurn?Shqip?ri._（意为：你（尊称）在阿尔巴尼亚有一个漂亮的房子）

六、

试述阿尔巴尼亚语音调系统在区分词义方面的作用，并给出至少两个具体例子。

七、

简述阿尔巴尼亚语音调系统的主要特点，并谈谈学习该系统可能遇到的的主要困难。

试卷答案

一、

高平调（ToneI/Fush?g?r?s）：音高相对稳定，从较高水平平稳维持。高升调（ToneII/G?rsh?tues）：音高从较高水平开始，快速上升并可能达到峰值。中降调（ToneIII/Val?z）：音高从中等水平开始，平稳下降。低降调（ToneIV/Rrafsh?s）：音高从较低水平开始，平稳下降。区别主要在于起始音高、变化方向和变化幅度。

二、

1._n?nt?_(低降调):_n??nt?_

2._sht?pi_(高平调):_sht??pi_

3._keni_(高升调):_k??ni_

4._q?ndro_(中降调):_q??ndro_

5._bukur_(高平调):_buk?ur_

三、

1._b?do_(高升调):动词不定式高升调遇到助动词高平调时，通常保持高升调。

2._vajz?_(低降调):名词低降调遇到表示所属的后缀高平调时，通常变为低降调。

3._sht?pine_(高平调):名词高平调变为其所有格形式时，通常变为高平调。

4._dit?n_(高升调):名词中降调遇到表示工具或方式的后缀高升调时，通常变为高升调。（注：_dita_为中降调_TonIII_，但根据某些分析或特定语境，也可能受后缀_T_-高升调影响变为高升调_TonII_，此处提供一种常见变调处理。）

四、

连调（TonalSandhi）是指在连续的语音语流中，词与词之间的音调相互影响，导致其中一个或多个词的音调发生改变的现象。阿尔巴尼亚语的连调主要包括：1）连读时前一个词的音调对后一个词（特别是弱化词或特定结构词）的音调产生影响，如助动词高平调对动词不定式高升调的影响。2）名词与后缀（如所有格、复数等）结合时的音调变化，如名词低降调接所有格后缀高平调变为低降调。3）特定词组或句法结构中的固定音调模式。

五、

1.句子中_Le_为高升调，_drit?_为弱化名词，通常被前导词的音调影响而变得与_Le_相同或相似，变为高升调_Ledrit?_。原因：阿尔巴尼亚语中高升调（ToneII）具有吸引后续弱化名词向其音调靠拢的倾向。

2.句子中_t?_为所有格连接词，通常带有高平调。它连接到名词_bukur_（高平调）和地点状语_n?Shqip?ri_。所有格连接词_t?_的高平调可能影响了紧邻的名词_bukur_，使其变为高平调或保持高平调状态（具体取决于语境和方言），形成_sht?pja_的高平调。原因：所有格连接词_t?_本身通常为高平调，并在其连接的名词上施加音调影响，使其高平调化。

六、

阿尔巴尼亚语音调系统通过区分不同音调可以区分词义。例如：_ana_(高升调，意为“母亲”)和_an?_(高平调，意为“边，方面”)；_sht?p?_(高平调，意为“房子”)和_sh?ndet?_(中降调，意为“健康”)。同