（北师大版）数学三年级上册第七单元《整理与复习》课后优化作业设计.docxVIP

（北师大版）数学三年级上册第七单元《整理与复习》课后优化作业设计

知识冲浪

任务一：小数的意义与读写

小数是由、和组成的。

小数12.56的“12”是部分、“0.56”是部分。

12.56读作；零点零六写作。

8.30米是米分米厘米；12元6分是元。

任务二：小数的大小比较与加减

在横线上填“”、“=”或“”。

1.5米15分米0.5元0.41元12.5米12.05米

请在下面的数线图中，找到0.5元、3.75元、5.09元的大致位置。

0米

0米

1米

2米

3米

4米

5米

6米

3、口算

1.6米+1.3米=4元-2.6元=

15.63角-3.5角=2.7分米+7.3分米=

任务三：解决问题

下面是笑笑和朋友们今日的消费明细，如下表：

笑笑

淘气

奇思

妙想

零食花费（元）

12.6

10.4

9.9

学习用品花费（元）

7

8.9

3.5

合计（元）

18.4

17.6

将上面的表格补充完整

谁是今天的消费大王？

二、我是小小侦探

提出问题：多少个0.1元是1元？

猜测：个0.1元是1元。

验证

1元=角、1角=元，1元是由个1角组成，也就

是个0.1元

结论:所以，。

实际应用

6角=元1.8米=分米7分=元

*三、我是小小艺术家

今天有两个身份，小画家和小作家，任选其一，完成以下任务。

小画家的任务：创作一幅四格漫画，围绕小数相关的生活故事展开。

小作家的任务：创作一篇数学小故事，满足两个要求。一是故事情节连贯完整，二是文中至少出现三个小数，且小数需融入具体场景。

我是。

下面是我的作品：