Module 7 Unit 2 Ill be home at seven oclock 表格式教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

新标准英语三年级起点五年级下册Module7教学设计

双流协和实验小学唐蓉

第二课时教学设计

M7U2的课文情境是傍晚Sam、Amy和MsSmart轮流给MrSmart打电话，询问他

何时到家，MrSmart都回答说七点。MrSmart觉得很奇怪，为什么大家今天这么在意

自己几点到家呢？MrSmart回到家推开门，MsSmart、Sam和Amy一起对他说：“生

教材分析

日快乐！”原来今天是MrSmart的生日，大家要给他一个惊喜。

本单元的话题是说明活动、行为或事件发生的时间。在语言上主要是巩固一般将来

时的用法。

知识目标：

1.词汇：能理解和运用单词quarter.

2.句型：能在课文语境下理解和运用I’llbehomeat7o’clock.

能力目标：

1.能够听懂、理解，朗读课文内容。

课时教学目标

2.能够理解和运用重点单词quarter.

能够听懂，会说，并在情境中运用句型I’llbehomeat7o’clock.

情感目标：

通过本课时的学习，帮助学生树立自信心，通过小组合作学习，培养学生的合作意

识及与他人沟通交流的能力。

1.能够理解课文，并朗读课文。

教学重点与难

2.能够理解和准确运用句型：I’llbehomeat7o’clock.

点

3.能够准确运用一般将来时的几种表达句型。

教学辅助PPT，教学光盘，点读笔，单词卡片，人物卡片等。

教学方法交际教学法，合作学习法，任务型教学法。

教学活动

教学内容设计意图

教师活动学生活动

Step1:Warm1.Greetings.1.Greetthe通过师生之间的问候，营造宽

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upRevision2.Playagame.teacher.松、愉悦的课堂氛围。通过猜

T:Let’splayagame.2.Lookandguess.一猜的游戏复习旧知，为引入

Whattimedoeshe/she…?活动一埋下伏笔。

Guess!

1.ShowapictureaboutDaming.1.Lookandreadthe

T:Hegetsupat6o’clock.Howpicture.

aboutDaming?Whattimeisit?Learnthenewword: