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2025年六年级语文现代文阅读技巧训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文章，完成后面的问题。

【文章】

城市的天空，常常被一层灰蒙蒙的纱幕笼罩着。汽车尾气、工厂烟囱、建筑扬尘……它们像贪婪的巨口，吞噬着清新的空气，也遮蔽了蓝天白云。曾经，我们都向往着那种“天蓝、地绿、水清”的自然景象，渴望能在洁净的空气中自由呼吸，能在静谧的星空下仰望银河。

幸运的是，越来越多的人开始意识到环境问题的严峻性。“绿水青山就是金山银山”的理念不再仅仅是口号，而是融入了我们的行动。垃圾分类成了社区的新风尚，越来越多的家庭开始使用环保袋，减少一次性用品的消耗。公园里，志愿者们清理着湖边的垃圾，孩子们在草地上奔跑嬉戏，他们的笑声清脆悦耳，与曾经的城市噪音形成了鲜明的对比。

技术的进步也为环境保护提供了新的动力。许多城市开始推广新能源汽车，马路上电动车和氢能汽车的身影越来越常见。智能垃圾分类回收系统提高了资源利用效率。太阳能、风能等清洁能源的利用也在不断增多，它们像温柔的母亲，轻轻抚平着大地被过度开发的伤痕。

当然，保护环境并非一朝一夕之功，它需要我们每一个人的持续努力。我们或许无法立刻改变整个城市的面貌，但我们可以从身边的小事做起。比如，随手关灯，节约用水；选择绿色出行，减少碳排放；积极参与植树造林活动，为地球增添一抹绿色。当每一个微小的行动汇聚起来，就能形成巨大的力量，推动我们的家园变得更加美丽。

【问题】

1.文章开头列举了哪些现象？这些现象共同指向了一个什么问题？

2.结合文章第二段，简要分析人们保护环境的意识发生了哪些变化。

3.文章第三段主要介绍了哪些方面的环保举措？请选择其中一项，谈谈它为什么能起到积极作用。

4.文章最后一段使用了什么修辞手法？作者想要表达什么意思？

5.请你结合自身实际，写一写你可以在日常生活中做些什么来保护环境。

试卷答案

1.现象：汽车尾气排放、工厂烟囱吐出浓烟、建筑扬尘。问题：空气被污染，蓝天白云被遮蔽。

*解析思路：第1题考查对文章细节信息的提取和概括能力。要求学生找出开头段落描述的具体环境问题表现，即“汽车尾气、工厂烟囱、建筑扬尘”。然后，根据这些现象的共同点，概括出核心问题，即“空气被污染，蓝天白云被遮蔽”。文章开篇通过具体现象引出环境污染的主题。

2.人们保护环境的意识发生了变化：从仅仅“向往”美好的环境，转变为将环保理念“融入行动”，并形成了“新风尚”，如垃圾分类、减少一次性用品消耗等。越来越多的人（如志愿者、孩子们）身体力行地参与到环保活动中。

*解析思路：第2题考查对段落主旨和作者观点的理解能力。要求学生阅读第二段，找出反映人们环保意识变化的词语和句子。关键在于理解从“向往”到“行动”再到“新风尚”和“身体力行”的变化过程。学生需要概括这些变化的具体表现，如“垃圾分类成了社区的新风尚”、“越来越多的家庭开始使用环保袋，减少一次性用品的消耗”、“志愿者们清理着湖边的垃圾”、“孩子们在草地上奔跑嬉戏”等。

3.介绍的环保举措：推广新能源汽车、建立智能垃圾分类回收系统、利用清洁能源（太阳能、风能）等。选择其中一项（如推广新能源汽车）并说明其积极作用：新能源汽车减少了对化石燃料的依赖，降低了汽车尾气排放，从而减少了空气污染，改善了城市环境质量。

*解析思路：第3题考查对文章信息的筛选和归纳能力，并要求进行简单分析。学生需要阅读第三段，找出列举的环保举措，如“推广新能源汽车”、“智能垃圾分类回收系统”、“太阳能、风能等清洁能源的利用”。然后，选择其中一项，结合其特点进行分析。以“推广新能源汽车”为例，分析其作用应从其“减少尾气排放”和“降低空气污染”等方面入手，点明其环保效益。

4.修辞手法：比喻。作者想要表达的意思：将太阳能、风能等清洁能源比作“温柔的母亲”，形象地说明了这些能源的“温柔”、“有益”特性，以及它们在“抚平大地伤痕”（修复环境）方面的重要作用，表达了作者对清洁能源的赞美和对其改善环境的美好作用的期待。

*解析思路：第4题考查对修辞手法的辨析能力以及作者写作意图的理解。学生需要找出文中的比喻句：“它们像温柔的母亲，轻轻抚平着大地被过度开发的伤痕”。识别出本体是“太阳能、风能等清洁能源”，喻体是“温柔的母亲”。分析其作用时，要说明比喻的特点（形象、生动），并解释喻体“温柔的母亲”所代表的含义（温柔、有益、抚慰、滋养），进而推导出作者想要表达的对清洁能源的积极评价及其环保价值的肯定。

5.日常环保行动：例如，随手关灯节约用电；出门尽量选择步行或骑自行车等绿色出行方式；不使用一次性筷子、塑料袋；积极参与社区组织的植树活动；将生活垃圾进行分