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高三调研试题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.下列关于函数f(x)=ln(x+1)的叙述,正确的是()(2分)
A.定义域为(-1,+∞)B.值域为RC.在定义域内单调递增D.图像关于y轴对称
【答案】C
【解析】函数f(x)=ln(x+1)定义域为(-1,+∞),值域为R,在定义域内单调递增,图像关于x轴对称。考查对对数函数性质的理解。
2.若向量a=(1,k),b=(k,1),且a⊥b,则k的值为()(2分)
A.-1B.1C.±1D.0
【答案】C
【解析】向量a⊥b,则a·b=0,即1×k+k×1=0,解得k=±1。考查向量垂直的条件。
3.某几何体的三视图如右图所示,该几何体是()(2分)
A.圆锥B.圆柱C.三棱锥D.球体
【答案】B
【解析】根据三视图判断几何体形状,该几何体是圆柱。考查三视图的应用。
4.若复数z满足|z|=2,且argz=π/3,则z的代数形式为()(2分)
A.2B.2iC.2(cos(π/3)+isin(π/3))D.-2
【答案】C
【解析】复数z的代数形式为z=r(cosθ+isinθ),其中r=|z|=2,θ=argz=π/3,所以z=2(cos(π/3)+isin(π/3))。考查复数的三角形式。
5.在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=3:4:5,则△ABC的最小内角为()(2分)
A.30°B.45°C.60°D.90°
【答案】A
【解析】由正弦定理得a:b:c=sinA:sinB:sinC=3:4:5,设a=3k,b=4k,c=5k,则最小内角为A,cosA=(b2+c2-a2)/(2bc)=7/8,所以A=30°。考查正弦定理和余弦定理的应用。
6.执行以下程序段后,变量s的值为()(2分)
s=0
foriinrange(1,6):
s=s+i2
A.55B.56C.65D.70
【答案】A
【解析】程序执行过程为s=0+12=1,s=1+22=5,s=5+32=14,s=14+42=30,s=30+52=55。考查循环结构。
7.某校高三年级有1000名学生,随机抽取100名学生进行调查,其中男生60名,女生40名,则该校高三年级男生人数的估计值为()(2分)
A.600B.400C.600-40D.400+60
【答案】A
【解析】根据样本估计总体,该校高三年级男生人数的估计值为1000×(60/100)=600。考查抽样调查的应用。
8.函数f(x)=x3-3x+1的极值点为()(2分)
A.x=1B.x=-1C.x=1和x=-1D.无极值点
【答案】C
【解析】f(x)=3x2-3,令f(x)=0得x=±1,f(1)=-60,f(-1)=-60,所以x=1和x=-1为极值点。考查导数与极值。
9.在等差数列{a_n}中,若a_1+a_5=10,a_2+a_6=16,则a_9的值为()(2分)
A.22B.24C.26D.28
【答案】C
【解析】设公差为d,则a_1+a_5=2a_1+4d=10,a_2+a_6=2a_1+6d=16,解得a_1=2,d=2,所以a_9=2+8×2=18。考查等差数列性质。
10.执行以下代码段后,列表L的内容为()(2分)
L=[1,2,3,4,5]
foriinrange(1,6):
L[i-1]=L[i]
A.[1,2,3,4,5]B.[2,3,4,5,6]C.[5,4,3,2,1]D.[1,3,5,2,4]
【答案】C
【解析】代码执行过程为L[0]=L[1]=2,L[1]=L[2]=3,L[2]=L[3]=4,L[3]=L[4]=5,L[4]=L[5]=6(但L只有5个元素),所以L=[5,4,3,2,1]。考查循环与列表操作。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下关于圆锥的叙述,正确的有()(4分)
A.圆锥的轴截面是等腰三角形B.圆锥的侧面展开图是扇形
C.圆锥的体积公式为V=1/3πr2hD.圆锥的母线与底面半径垂直
【答案】A、B、C
【解析】圆锥的轴截面是等腰三角形,侧面展开图是扇形,体积公式为V=1/3πr2h,母线与底面半径不垂直。考查圆锥的性质。
2.以下不等式成立的有()(4分)
A.|x-1|2B.x2-40C.ln(x+1)1D.e^x1
【答案】A、B、D
【解析】|x-1|2等价于x3或x-1,x2-40等价于x2或x-2,ln(x+1)1等价于xe^1-1=e-1,e^x1等价于x0。考查不等式的解法。
3.以下函数在定义域内单调递增的有()(4分)
A.f(x)=2x+1B.f(x)=x2C.f(x)=ln(x+1)D.f(x)=1/x
【答案】A、C
【解析】f(x)=2x+1是线性函数,单调递增;f(x)=x2在(0,+∞)单调递增;f(x)=ln(x+1)单
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