四川省德阳市第二中学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

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德阳二中2025-2026学年七年级第一学月学情调研

语文

说明：

1.答题前，请将姓名、准考证号和班级用黑色签字笔填写在答题卡指定的位置上，并用2B铅笔将准考证号在相应位置涂好。

2.全卷共8页。考试时间120分钟，满分150分。

3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。

一、基础知识积累与运用（每题3分，共18分）

1.下列加点字注音有误的一项是（）

A.抖擞（sǒu）应和（hè）黄晕（yùn）呼朋引伴（yǐn）

B.着落（zhuó）粗犷（guǎng）碣石（jié）咄咄逼人（duō）

C.澄清（chéng）莅临（lì）贮蓄（zhù）绿茵茵（yīn）

D.棱镜（líng）酝酿（niàng）看护（kān）繁花嫩叶（nèn）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音。

D.棱镜（líng）——léng；

故选D。

2.下列语句中书写完全正确的一项是（）

A.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在潦亮地响。

B.在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。

C.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还要娇媚。

D.你只会感到更高藐、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.潦亮——嘹亮；

B.温情——温晴；

D.高藐——高邈；

故选C

3.下列加点的成语运用有误的一项是（）

A.讨论会上，他不听别人的观点，只顾着用尖锐的言辞咄咄逼人地反驳，让现场气氛很尴尬。

B.本届运动会如期举行，操场上，五彩的旗帜迎风飘扬，花枝招展。

C.学校大队部组织游学活动，同学们纷纷响应，争先恐后地报名。

D.自从发了一笔横财后，他便过着呼朋引伴、酒池肉林的生活。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。此处用来形容他说话时的态度，运用恰当；

B.花枝招展：原意是用来形容女性打扮得十分艳丽，像花枝一样迎风招展。在此处用来形容“五彩的旗帜”，用错了对象，运用错误；

C.争先恐后：指争着向前，唯恐落后。此处用来表现同学们报名游学活动时的积极态度，体现了大家的热情，运用恰当；

D.呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴。此处用来描述他发财后召集朋友、过奢靡生活的状态，贴合“呼朋唤友”的场景，运用恰当；

故选B。

4.下列语句中没有语病的一项是（）

A.有没有良好的家风是建设文明家庭和构建和谐社会的关键之一。

B.他的成绩不但在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

C.学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

D.为了防止酒驾事件不再发生，旌阳区交管局加大了整治力度。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句的辨析与修改。

A.两面对一面，删去“有没有”，或在“建设”前加“能否”；

B.语序不当，将“在全校很突出”与“在我班也名列前茅”调换位置，改为：他的成绩不但在我班名列前茅，而且在全校也很突出；

D.否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，删去“不”；

故选C。

5.下列文学常识中正确的一项是（）

A.《济南的冬天》的作者是老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

B.“这是我家的令郎，调皮得很，还望您多包涵。”该句话的表达是得体的。

C.马致远的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”，“天净沙”是其词牌名，“秋思”是题目。

D.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查文学常识。

B.“令郎”是敬称，用于称呼对方的儿子，不能用来称呼自己的儿子；

C.“天净沙”是其曲牌名，不是词牌名；

D.刘义庆是南朝的宋时期的人，不是南宋人。南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代；

故选A。

6.按照新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（）

常说“瑞雪兆丰年”，严冬积雪覆盖大地，保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭而降得太低，。，。另外，。所以有“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的农谚。

①供作物春季生长的需要

②雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍

③为冬作物创造了良好的越冬环境

④有一定的肥田作用

⑤积雪融化时又增加了土壤水分含量

A.①⑤③②④ B.③⑤④②① C.③②④⑤① D.③⑤①②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语句的衔接。

首先，首句明确提到严冬的积雪能够保持地面和作物周围的温