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2025年(下)七年级10月份语文“独立作业”
学校开展“品景物之美·感四季芳华”研学活动,请你参与。
活动一抑扬顿挫,读出四季之声(24分)
1.当今科技飞速发展,人工智能在我们身边广泛应用。小语回顾所学,感悟颇深。下面是她在DeepSeek里输入几个词语后生成的一段话,请你按要求加以完善。
轻轻打开语文课本,四季之声,皆在文中。春回大地,百花竞开,春的朗润里酝niàng()着花香,人们花枝招展地迎接暖阳到来;蝉声阵阵,夏雨热烈粗犷,万物争先恐后地生长;听!黄晕()的灯火下,雨声应和()着风的节奏;金风飒飒,风中有黄昏时“断肠人”的秋思:岁暮天寒,可爱的水藻把终年zhù()蓄的绿色全奉献给了温情的济南。大自然不仅给予我们美不胜收的风光,传染着生生不息的正能量,还让我们感悟到世间温暖。
(1)根据拼音写出相应的汉字并给文段中加点的字注音。
酝niàng()黄晕()应和()zhù()蓄
(2)文段中画横线的成语使用有误的一项是()
A.花枝招展 B.争先恐后 C.美不胜收 D.生生不息
(3)文段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。
【答案】(1)①.酿②.yùn③.hè④.贮(2)D
(3)示例:将“传染”修改为“传递”
【解析】
小问1详解】
本题考查字音和字形。
酝酿(yùnniàng):本指酿酒的过程,比喻事物逐渐形成或准备的过程。
黄晕(huángyùn):指黄昏时微弱的光线或模糊的光晕。
应和(yìnghè):指声音、动作等相互呼应或配合。
贮蓄(zhùxù):储存、积蓄(多指财物或资源)。
【小问2详解】
本题考查成语运用。
A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容人们迎接暖阳到来的姿态,使用恰当;
B.争先恐后:指争着向前,唯恐落后。句中用来体现万物在夏雨时积极生长态势,使用恰当;
C.美不胜收:指美好的东西太多,一时看不过来。句中用来形容大自然风光,符合语境,使用恰当;
D.生生不息:指不断地生长、繁殖。句中形容正能量,使用不恰当;
故选D。
【小问3详解】
本题考查病句辨析与修改。
画波浪线的句子“大自然不仅给予我们美不胜收的风光,传染着生生不息的正能量,还让我们感悟到世间温暖”存在搭配不当的问题,“传染”与“正能量”搭配不当,应将“传染”改为“传递”或“传播”。
示例:将“传染”修改为“传播”。
2.一切景语皆情语。同样的季节,在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。四季美景一经诗人的浸润便有了情思。请你阅读并完善下列表格。
情感种类
古诗名句
借助意象
表达技巧
季节
思念亲友
①“夜发清溪向三峡,__________。”(李白《峨眉山月歌》)
明月
以景衬情
秋季
羁旅愁思
②“__________,__________。”(马致远《天净沙·秋思》
夕阳
秋季
③“__________,__________。”(王湾《次北固山下》)
大雁
虚实结合
初春
豁达心胸
④“__________,__________;__________,若出其里。(曹操《观沧海》)”
日月
奇特想象
秋季
身世之悲
⑤“正是江南好风景,__________。”(杜甫《江南逢李龟年》)
落花
即事写情
春季
⑥“__________,闻道龙标过五溪。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
暮春
【答案】①.思君不见下渝州②.夕阳西下③.断肠人在天涯④.乡书何处达⑤.归雁洛阳边⑥.日月之行⑦.若出其中⑧.星汉灿烂⑨.落花时节又逢君⑩.杨花落尽子规啼
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝州”“天涯”“逢”“杨”等字词容易写错。
3.鲁迅在《朝花夕拾》中通过回忆自己青少年时期的生活,描绘了属于他独特的多彩人生四季。阅读题目,完成下列任务。
(1)请你根据图片和提示,结合自己的阅读体验,写出相应的人物名字。
温馨提示
人名
保姆,一字不识
①
日本人,鲁迅的解剖学老师
②
鲁迅的朋友,也曾经留学日本
③
(2)假如鲁迅先生及《朝花夕拾》中的人物有机会来到现代,为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,他打算与朋友一起去天安门广场看阅兵式。你觉得鲁迅先生最有可能与谁同行?请你从以上三个人物中任选一位,并结合名著相关内容阐述理由。
【答案】(1)?
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