鄂教版小学科学六下观察月球教学设计与目标提炼.pdfVIP

教学目标

1.知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。知道在农历一个月

中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的，而且这种变化是周期性的，有规

律的。知道月球明亮和部分的不断变化叫做月相，月相的变化以大约一个月为周期，存

在一定的规律。

2.能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。能选择自己擅长的方式

（语言、文字、图表、模型）表述观察月球的结果。能和尊重其他同学的不同观点

和评议。

3.能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。愿意与其他同学交流观

察月球的结果。愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。。

教学准备:

指南针、六分仪（参考资料）、一个月的月相的、汇报分析数据资料用的表格、

记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。

教学过程：

第一

（选择一个天气晴朗，能见度高的日子，在农历上半月，这时月亮出现在上半夜，

学生相对容察。）

一、提出研究问题

1.提问：同一天晚上，我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗？说一说月球在

天空中的位置是怎样变化的？

2.导入新课

二、制定观察计划

1.提问：怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置？

2.指导：

（1）怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？

①怎样使用指南针观察月球在天空中的方向？

②怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度？

（2）怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化？

①需要记录什么内容？

②介绍记录表格：

日期时间月球明亮部分形状月球在天空中的方位月球在天空中的高度

教学目标

1.Knowthatthemoon’spositionintheskychangesatdifferenttimesonthesame

night.Weknowthatthepositionofthemoonintheskychangesatthesamemoment

ondifferentdatesinalunarmonth,andthischangeiscyclicalandregular.Weknow

thattheconstantchangesinthebrightanddarkpartsofthemoonarecalledlunar

phases.Thechangesinthelunarphasesfollowacycleofapproximatelyonemonth,

andtherearecertainru.2.Beabletousesimpletab,graphs,statisticsandother

methodstoorganizedataonmoonobservations.Beabletochoosethemethodyouare

goodat(language,text,charts,models)toexpresstheresultsofobservingthemoon.

Abletolistentoandrespectthedifferentopinionsandcommentsofotherstudents.3.

Abilitytopersistinobservingthemoonforonenightorevenonemonth.Willingto

communicatewithotherstudentsabouttheresultsofobservingthemoon.Willingto

cooperatewithotherstudentstocompletelong-termobservationsofthemoon..

Teaching

preparation:

Compass,homemade