《词语万花筒》剖析复习课程.pptVIP

;巧嘴媒婆;“意思”真有意思！;词义、单义词与多义词;多义词的不同义项;借代引申;比喻引申;词的引申义（补充）;直接引申和间接引申（补充）;直接引申和间接引申;在语境中判断多义词的意义;在语境中判断多义词的意义;让老外吐血的Wife的同义词;词语的兄弟姐妹;知识小结

;同义词的作用;同义词不可误用;同义词辨析及运用;同义词辨析;2、词义的轻重不同

破坏与摧毁

决不能小看了他们的作用。在这场斗争中,必须坚决予以。

3、词义侧重的方面不同

强健健壮矫健

①母亲又给我一个的身体，一个勤劳的习惯。(侧重在强壮有力)

②一个的少年跳出来迎接客人。(侧重在结实强壮)

③马走在花海中,显得格外(侧重在勇武敏捷)。;二）．用法方面

1、适用对象不同

爱护爱戴爱惜

①周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了。

②那是标志着全国人民对伟大领袖衷心的歌。

③同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外。

;2、搭配关系不同

沉重与繁重

都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

教师的工作日益。

这场雨下了太久,让人心情有些。

3、词类和功能不同

廉政廉正

廉正强调的是官员个人的品德修养，廉政主要是一种廉洁的政治体制，,廉正指廉洁正直,作形容词或副词,廉政指廉洁政治,名词性词组

这次“三讲”活动，群众反映李华为官不，反而被提拔，意见很大。;三）．色彩风格有差异

1、感情色彩不同

顽强与顽固

人们却又地践踏出一条路。

可为什么还有那么的人地坚持学习“法轮功”?

2、语体风格不同

“讨饭”与“乞丐”;应用－－－理解;特别说明:

1、正确理解词义是辨

析的基础。

2、要充分分析句子的

语境。;辨析同义词最重要的方法－－

结合语境;高考链接;一.根据下面几段文字，分析红色词的词义异同。;二.阅读下面这个片段，找出这个领导在致辞中用词不当的地方。;1、我们需要储备的粮食，以度过这一??常时期。（充足充分）;3、经过多年的努力，我们已有实力国际奥赛金牌。（获得染指）;1.请判断依次填入下面各句横线上的词语最恰当的一组。;2、依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是

①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。

③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。

A.流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示

C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发;3、依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是

阅读优秀作品，()其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以()大自然和人生的多姿多彩，还可以激发()自然、热爱生活的感情。

A.品味体味珍爱B.品评体验珍惜

C.品评体验珍爱D.品味体味珍惜;4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

(1)我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待()之后，即可付诸实施。

(2)抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们()，为守护患者不遗余力……

(3)必须坚决打击不法商人治假贩假()暴利的犯罪行为。

A.审定许诺谋取B.审订承诺谋取

C.审订许诺牟取D.审定承诺牟取

;范围有大小

程度有轻重

对象有区别

词类有差异

搭配有不同

色彩有褒贬

语体分口书;作业：;两年前，中国篮坛老帅蒋兴权（现新疆广汇队主教练）执教辽宁队，率队客场挑战山东队失利。山东某媒体发表了一篇文章，把蒋兴权称作“骨灰级教练”。在赛后新闻发布会上，蒋兴权评价完比赛后突然问：“××晚报的记者有没有？”一位后排的小伙子点了头。老蒋火气忽然上来：“今天我看了报纸，他们居然说我是‘骨灰级教练’！我不知道他们是什么意思，我从来没有听说过这种说法，恐怕世界上都没有‘骨灰级教练’一说。这位小伙子，你们在报纸上这么公开说话，可是折我的寿