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浙江小状元六年级下册科学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水变成水蒸气需要吸收热量，这个过程叫做__________，它是一种__________变化。

2.光是一种__________能，它可以被植物用来进行光合作用，制造有机物。

3.我们常见的铁、铜、铝等都是__________，它们通常具有良好的导电性和延展性。

4.在食物链中，植物是生产者，食草动物是初级消费者，食肉动物是__________。

5.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分如__________、空气、水等。

6.声音是由物体的__________产生的，通过__________传播到我们的耳朵。

7.磁铁有两个磁极，分别是__________极和__________极。

8.测量温度常用的工具是__________，它的刻度以__________为标准。

9.写字时用的铅笔芯主要成分是__________。

10.植物的根具有吸收水分和养料，以及__________的作用。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.水结冰时，质量会变小。（）

2.所有植物都需要阳光进行光合作用。（）

3.动物的生长发育离不开食物，食物中最重要的营养成分是糖类。（）

4.使用过的电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染。（）

5.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（）

6.摩擦可以生热。（）

7.地球是一个巨大的球体。（）

8.所有金属都能导电。（）

9.狗叫是由声带振动产生的。（）

10.光的传播速度是宇宙中最快的。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物进行光合作用的过程和意义。

2.什么是可再生能源？请列举两种可再生能源。

3.为什么说保护生物多样性非常重要？

4.简述声音产生和传播的基本过程。

四、实验探究题（共20分）

小明同学想探究“影响蒸发快慢的因素”。他进行了以下实验：

（1）他在两个相同的盘子中分别倒入等量的水。

（2）他把其中一个盘子放在阳光下，另一个盘子放在阴凉处。

（3）他每隔一定时间观察并记录两个盘子中水的减少情况。

（4）实验结果发现，放在阳光下的盘子中的水减少得更快。

请根据小明的实验，回答以下问题：

（1）这个实验的目的是探究什么问题？（4分）

（2）实验中，控制了哪些变量？（4分）

（3）小明的实验结果表明，什么因素会影响液体的蒸发快慢？（4分）

（4）请简要说明，根据这个实验结论，我们可以采取哪些措施来加快或减慢水的蒸发？各举一例。（8分）

五、综合应用题（共20分）

我们生活在一个既需要能量又会对环境产生影响的世界。

（1）请列举我们生活中常见的两种能源，并说明其中一种是可再生能源，另一种是不可再生能源。（6分）

（2）使用这些能源会对环境产生哪些影响？我们应该如何节约能源，保护环境？请至少提出两点建议。（14分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.汽化；物理

2.光

3.金属

4.?次级消费者

5.土壤

6.振动；介质

7.南；北

8.温度计；冰

9.石墨

10.固着

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.答：植物利用阳光、二氧化碳和水，在叶绿体中制造有机物（主要是淀粉），并释放出氧气。意义：制造了人类和动物生存所需的食物，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。

2.答：可再生能源是指可以在较短时间内从自然界中再生、循环利用的能源。例如：太阳能、风能、水能。

3.答：保护生物多样性非常重要，因为生物多样性是地球生态系统的重要组成部分，它维持着生态系统的稳定和平衡，为人类提供生存必需的生态系统服务（如净化空气、水源、土壤，调节气候等），并且许多药物、食物等资源都来自生物。

4.答：声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。声音以声波的形式通过介质（如空气、液体、固体）进行传播。我们听到声音是通过声音传播到耳朵，再由耳朵和听觉系统处理完成的。

四、实验探究题（共20分）

（1）答：这个实验的目的是探究液体的蒸发快慢与什么因素有关。（或：影响液体蒸发快慢的因素有哪些？）

（2）答：控制了水的量、盘子的材质和大小、环境（温度、空气流动等，选择其中1-2个即可）。

（3）答：液体的蒸发快慢受到液体