福建省南平第一中学2026届九年级上学期10月月考语文试卷（含答案）.docxVIP

福建省南平第一中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题

一、名句名篇默写

1．根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。由此，我想到灾难也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮，正所谓刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说“①，②”。

（2）中秋节之际，小闽在社交媒体上发布了苏轼《水调歌头》中的这样一句话：“③，④”表达对天下离人的美好祝愿。

（3）成长路上，时而晴朗，时而风雨。无论面对何种境遇，我们都要以“⑤，⑥”的旷达胸襟泰然处之。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）小闽暑假到琅琊山旅游时，不禁引用了欧阳修《醉翁亭记》里的“⑦，⑧”来感叹山间野花的芬芳与树木的葱郁。

二、基础知识综合

2．阅读下面的文字，按要求作答。

“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣。”在那场艰苦卓绝的伟大战争中，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不_①_（náo）、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，跨越时空、（???）。

今天，神州大地（???）。当盛大阅兵仪式气势如②（hóng），当雄壮的国歌旋律响起，当抗战老兵感慨“看到国家这么强大，当年的苦没白吃”……人们真切感受到，弘扬和传承伟大抗战精神，是中国日新月异的重要密码，更是在新征程上创造新的历史伟业的力量源泉。

回望来路，烽火硝烟③（duàn）造民族脊梁；（???）前方，精神之光照亮复兴之路。

(1)根据拼音，依次写出①②③相应的汉字（正楷字或行楷字）。

①②③

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（???）

A．历久弥新???欣欣向荣???眺望

B．历久弥新???蒸蒸日上???眺望

C．历久弥坚???欣欣向荣???展望

D．历久弥坚???蒸蒸日上???展望

(3)文中画横线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。

三、名著阅读

3．名著阅读

下图是大众关于《水浒传》“阅读后感受”的词云图。（注：字体越大，表示该词出现的频率越高）

请你从出现频率排行前三的热词当中，任选一个词语，结合具体情节，谈谈你的理解。

四、文言文阅读

阅读下面有关范仲淹的诗文，完成下面小题。

【材料一】

答梅圣俞灵乌①赋???

范仲淹

危言②迁谪向江湖，放意云山道岂孤。

忠信平生心自许，吉凶何恤③赋灵乌。

【材料二】

公生二岁而孤。既长，去之南都。入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城垦营田复废塞熟羌④归业者数万户。……自边制久隳，至兵与将常不相识。公始分延州兵为六将，“训练齐整，诸路皆用以为法。公之所在，贼不敢犯。

公为人外和内刚，乐善泛爱。丧其母时尚贫，终身非宾客，食不重肉，临财好施，意豁如也。及退而视其私，妻子仅给衣食。其为政，所至民多立祠画像。其行己临事，自山林处士、里闾田野之人，外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。

（节选自欧阳修《文正范公神道碑铭》）

【注】①灵乌：能预言吉凶的乌鸦。②危言：说正直的话。③恤：忧虑。④熟羌：指少数民族。

4．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在恰当位置标注“/”。

于延州筑青涧城垦营田复废塞熟羌归业者数万户

5．解释下列加点词在文中的意思。

加点词语

方法提示

解释（填文字）

（1）去之南都

课内迁移法：去国怀乡（《岳阳楼记》）

去：

（2）人所不堪

查阅字典法：①能忍受。②胜任。③可以。

堪：

（3）而公自刻益苦

成语推断法：精益求精

益：

6．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）公之所在，贼不敢犯。

（2）及退而视其私，妻子仅给衣食。

7．根据【材料一】的诗补全对话。

小语：景祐三年，范仲淹因针砭时弊，被贬出京。他的好友梅尧臣写了一首《灵乌赋》，劝他不要多事，表达对他的担忧。

小文：所以范仲淹创作这首诗的目的是（1）。

小语：这首诗其中两句用的是反问语气，重读反问词更能够传情达意。例如诗中第二句“岂”字重读，意为“难道”，表现了他豁达乐观的人生态度。那么你知道诗中第四句“吉凶何恤赋灵乌”，哪个字应重读呢？（请说明理由）

小文：（2）。

8．材料二中提到范仲淹“所至民多立祠画像”，请从思想上和行为上分别分析其受到百姓爱戴的原因。

五、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

勋章里的山河

①那枚钢质勋章静静躺在檀木盒中。阳光透过窗帘的缝隙斜射进来，在勋章表面