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高中生物教学中的生物进化论教学策略研究论文
摘要:本文针对高中生物教学中生物进化论的教学现状,提出了一系列教学策略。通过背景分析,指出当前生物进化论教学存在的问题,并从实际教学出发,探讨如何优化教学策略,提高学生对生物进化论的理解和掌握。
关键词:高中生物教学;生物进化论;教学策略
一、背景分析
(一)当前高中生物进化论教学存在的问题
1.教学内容过于抽象,难以引起学生兴趣
在高中生物进化论的教学中,很多教师过于注重理论知识的传授,而忽略了学生的兴趣和实际需求。生物进化论涉及的概念和理论往往较为抽象,如物种形成、基因频率变化等,学生难以理解。在这种情况下,教师如果仅仅依靠讲授法,很难激发学生
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