2025-2026学年新星市某小学六年级下学期语文第四单元测试试卷(统编版).docVIP

2025-2026学年新星市某小学六年级下学期语文第四单元测试试卷(统编版)

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

shūshìshūliàngyáocènggāoxìng

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2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）

倔强（juéjuè）震撼（zhènzhé）潺潺（chánchǎn）奢侈（shēshè）澎湃（pēngpèng）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.咄咄逼人历害无比

B.锲而不舍锲而不渝

C.蜡炬成灰精益求精

D.再接再励再接再励

4.按要求改写句子。（8分）

（1）我们受到了深刻的教训。（改为“把”字句）

（2）春天的雨，滋润着大地。（改为拟人句）

（3）老师对我们说：“你们要好好学习。”（改为转述句）

（4）这个古老的村庄很美丽。（改为夸张句）

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜见诸葛亮神机妙算，本想再试他一试，就故意提出要他在十天内造十万支箭。诸葛亮爽快地答应了。周瑜心中暗喜，认为诸葛亮肯定无法完成这个任务，到时好有机会报复他。然而，诸葛亮却让鲁肃帮忙，叫造船的人用绳索把二十只船用铁索连起来，每只船用三十人，手执二十支长矛，船的两舷各插满了草人。诸葛亮又让军士们各带干粮，三更造船出发。

1.诸葛亮为什么能“神机妙算”？（4分）

2.周瑜为什么“本想再试他一试”？（4分）

3.诸葛亮借箭成功的原因是什么？（6分）

4.从这段文字中，你体会到诸葛亮怎样的性格特点？（6分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草的生命力很强。即使被风吹倒，被雨淋湿，它也能顽强地生长。春天，小草从泥土里钻出来，嫩绿嫩绿的，给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，小草长得更加茂盛，像一片绿色的海洋。秋天，小草虽然枯黄了，但它的根还在泥土里，等待着春天的到来。冬天，虽然小草看起来死去了，但它仍然在积蓄力量，准备迎接春天的生机。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.短文采用了什么写作手法？（4分）

3.短文中的“小草”象征着什么？（4分）

4.请结合短文内容，谈谈你对“生命力”的理解。（8分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，条理清晰，语句通顺，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用

1.舒适舒良雅致高兴

2.√√√√

3.C

4.（1）深刻的教训把我们都受到了。（2）春天的雨，像害羞的小姑娘，轻轻抚摸着大地。（3）老师对我们说，我们要好好学习。（4）这个古老的村庄很美丽，简直像一个世外桃源。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.诸葛亮熟悉天文地理，了解当时的情况，知道三天后会有大雾。

2.因为诸葛亮在周瑜面前表现出了超凡的智慧，周瑜想再次考验他。

3.诸葛亮利用了天气大雾的条件，让士兵们用草人假装士兵，借箭成功。

4.诸葛亮足智多谋、神机妙算、从容不迫、机智勇敢。

（二）课外阅读

1.短文主要写了小草顽强的生命力。

2.短文采用了对比的写作手法。

3.“小草”象征着顽强不屈的精神。

4.生命力是生物体生存和发展的能力，即使面对困难也能坚持，不屈不挠。

三、作文

（略）