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高中语文整本书阅读与阅读能力培养相结合的教学模式研究论文.docx

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    高中语文整本书阅读与阅读能力培养相结合的教学模式研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读与阅读能力培养相结合的教学模式，通过分析当前高中语文阅读教学的现状，提出一种注重培养学生阅读能力、提升整本书阅读效果的教学策略，以期为广大语文教师提供有益的借鉴。

    关键词：高中语文；整本书阅读；阅读能力；教学模式

    一、引言

    （一）1.当前高中语文阅读教学的现状

    在高中语文教学中，阅读一直是教师和学生关注的重点。然而，在实际教学中，许多教师过于注重篇章的解析，忽略了整本书的阅读。以下列举三个方面的问题：

    （1）篇章教学占据主导地位。在高中语文课堂上，教师往往将教学重点放在单个篇章的解析上，忽视了整本书

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