有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中英语语法拓展：诗词鉴赏与运用
一、教案取材出处
《唐诗三百首》
《宋词三百首》
《高中英语语法》教材
教育部颁布的《普通高中英语课程标准》
二、教案教学目标
通过诗词鉴赏与运用，提高学生对英语语法的理解与应用能力。
培养学生欣赏诗词、感受文化底蕴的能力。
增强学生的自主学习意识，提高跨文化交际能力。
三、教学重点难点
序号
教学重点
教学难点
1
1.掌握诗词中的英语语法知识；2.理解诗词中的文化内涵。
1.理解诗词中的复杂句式；2.将诗词中的英语语法知识应用于实际语境。
2
1.分析诗词中的修辞手法；2.运用英语语法知识进行诗词翻译。
1.理解并运用诗词中的修辞手法；2.将修辞手法与英语语法知识相结合。
3
1.比较诗词与英语文学作品在语法结构上的异同；2.培养学生的批判性思维。
1.理解并分析英语文学作品中的语法结构；2.将诗词与英语文学作品进行对比分析。
教学过程：
导入：教师通过展示唐诗、宋词的图片，引导学生进入诗词鉴赏的氛围，激发学生对诗词的兴趣。
诗词鉴赏：教师选取一首具有代表性的诗词，引导学生分析其中的语法知识、修辞手法和文化内涵。
英语语法讲解：教师结合诗词内容，讲解相关的英语语法知识，如时态、语态、非谓语动词等。
诗词翻译：教师引导学生运用所学的英语语法知识，将诗词翻译成英文。
课堂练习：教师布置一些诗词翻译的练习，让学生巩固所学知识。
小组讨论：学生分组讨论，将诗词与英语文学作品进行对比分析，探讨其中的异同。
四、教案教学方法
引导发觉法：通过引导学生观察诗词中的英语语法现象，使其主动探究并总结规律。
任务驱动法：设置具有挑战性的任务，激发学生的兴趣，促使他们在完成任务的过程中学习和运用英语语法。
情境教学法：将诗词融入到实际语境中，让学生在情境中学习英语语法。
合作学习法：组织学生进行小组讨论，通过互助合作解决问题，共同提高英语语法水平。
五、教案教学过程
诗词鉴赏
教师展示一首唐诗或宋词，如《静夜思》或《如梦令》。
学生阅读诗词，并自由表达对诗词内容的理解。
教师引导学生关注诗词中的英语语法现象，如时态、语态等。
学生举例说明诗词中体现的英语语法知识。
英语语法讲解
教师针对诗词中的英语语法现象，如现在时态的使用，进行详细讲解。
通过PPT展示时态的构成和用法，并辅以例句。
学生跟随教师一起进行语法练习，巩固所学知识。
诗词翻译
教师示范将一首诗词翻译成英文，强调翻译时应注意的英语语法规则。
学生分组，选择一首诗词进行翻译练习。
各小组汇报翻译结果，教师进行点评和总结。
课堂练习
教师布置诗词翻译的练习题，让学生课后完成。
学生独立完成练习，并相互检查、纠正错误。
小组讨论
学生分组讨论诗词与英语文学作品在语法结构上的异同。
各小组准备汇报材料，展示讨论成果。
全班学生进行交流，共同总结经验。
教师对本次课程进行总结，强调诗词鉴赏与英语语法知识的重要性。
鼓励学生在日常生活中多阅读、欣赏诗词，提高自己的英语水平。
六、教案教材分析
《唐诗三百首》和《宋词三百首》是我国古代文学的经典之作，富含丰富的文化内涵和英语语法知识。
通过诗词鉴赏，学生可以更好地理解英语语法规则，提高语言表达能力。
教材中的诗词具有代表性的英语语法现象，有助于学生巩固所学知识。
教材内容贴近学生生活，易于引起学生的兴趣，激发学习英语的热情。
序号
教材内容
教学方法
1
唐诗《静夜思》
引导发觉法、情境教学法
2
英语语法讲解：现在时态
任务驱动法、PPT演示
3
宋词《如梦令》
引导发觉法、情境教学法
4
诗词翻译练习
任务驱动法、小组合作
5
诗词与英语文学作品语法结构对比分析
合作学习法、小组讨论
6
课程总结
七、教案作业设计
作业类型：翻译练习
作业内容：学生选取一首自己喜欢的唐诗或宋词，将其翻译成英文，并注意运用所学的英语语法知识。
操作步骤：
学生阅读教材中的诗词，选择一首作为翻译对象。
学生根据诗词内容，列出翻译的难点和需要特别注意的语法点。
学生开始翻译，每翻译一段后，停下来检查语法和用词是否准确。
学生将翻译完成的诗词交给教师，或通过在线平台提交。
作业类型：语法分析
作业内容：分析一首诗词中使用的特定英语语法结构，如被动语态、非谓语动词等。
操作步骤：
学生选择一首诗词，并标记出其中的特定语法结构。
学生解释该语法结构在诗词中的作用，以及为什么诗人会选择这种结构。
学生撰写一份分析报告，阐述自己的观点。
作业类型：小组项目
作业内容：小组合作，将一首诗词改编成英语短剧。
操作步骤：
学生分组，每组选择一首诗词。
小组成员讨论剧本的改编，包括对话、动作、场景设置等。
小组排练短剧，并准备演出时的道具和服装。
小组向全班展示他们的英语短剧。
作业类型：文化对比
作业内容：比较一首唐诗或宋
文档评论（0）