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医学人文考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.医学伦理学的核心问题是

A.医患关系

B.医际关系

C.医护关系

D.医学与社会的关系

2.尊重患者自主权或决定，在患者坚持己见时，可能要求医生

A.放弃自己的责任

B.听命于患者

C.无需具体分析

D.必要时限制患者自主性

3.医疗活动中最基本、最重要的人际关系是

A.医患关系

B.医护关系

C.护患关系

D.医际关系

4.医德修养的根本途径是

A.医学实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

5.下列不属于医学道德作用的是

A.调节作用

B.强制作用

C.教育作用

D.促进作用

6.医学人道主义的核心内容是

A.尊重患者

B.同情患者

C.医生对患者尽义务

D.患者的自主权利

7.医务人员的共同义务和天职是

A.彼此平等，相互尊重

B.彼此独立，相互支持和帮助

C.彼此信任，相互协作和监督

D.共同维护患者的利益和社会公益

8.下列哪项不是患者的权利

A.医疗选择权

B.医疗监督权

C.疾病认知权

D.伤害医师权

9.临终关怀的根本目的是为了

A.节约卫生资源

B.减轻家庭的经济负担

C.提高临终患者的生存质量

D.缩短患者的生存时间

10.医学模式转变对医师提出的根本性医德要求是

A.学习伦理学

B.学习生命价值论

C.学习公益理论

D.创建和谐的医患关系

答案：1.A2.D3.A4.A5.B6.A7.D8.D9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.医学伦理学的基本原则包括

A.不伤害原则

B.有利原则

C.尊重原则

D.公正原则

2.下列属于医患关系特点的是

A.目标一致的相互依赖性

B.利益满足和社会价值实现的统一性

C.人格尊严、权利上的平等与医学知识和能力的不对称性

D.医患冲突或纠纷的不可避免性

3.医务人员之间关系包括

A.医生与护士之间的关系

B.医护人员与医技人员之间的关系

C.医务人员与管理、后勤人员之间的关系

D.医生与患者家属之间的关系

4.医德教育的方法有

A.说理认知法

B.榜样示范法

C.案例分析法

D.角色扮演法

5.下列属于医学道德评价方式的是

A.社会舆论

B.内心信念

C.传统习俗

D.行政命令

6.患者的道德义务有

A.配合诊治和护理

B.尊重医务人员的劳动

C.遵守医院规章制度

D.维护医院秩序

7.临终关怀的伦理意义在于

A.有利于人类死亡观念的更新

B.彰显了人道主义精神

C.体现了生命神圣、质量和价值的统一

D.为安乐死提供了理论基础

8.医学道德的特点包括

A.科学性

B.服务性

C.继承性

D.实践性

9.下列属于医疗事故的构成要件的是

A.主体是医疗机构及其医务人员

B.行为具有违法性

C.过失造成患者人身损害

D.过失行为和后果之间存在因果关系

E.对患者未造成人身损害

10.医务人员在医疗活动中应遵循的必威体育官网网址原则包括

A.为患者必威体育官网网址

B.对患者必威体育官网网址

C.对医院必威体育官网网址

D.对同事必威体育官网网址

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.AB

判断题（每题2分，共10题）

1.医学伦理学是研究医学道德的科学。（）

2.医患关系是一种单纯的技术关系。（）

3.医务人员在医疗活动中可以随意透露患者隐私。（）

4.医德修养只需要自我反省就行。（）

5.医学道德评价的标准只有一个。（）

6.患者有权利拒绝治疗。（）

7.临终关怀就是放弃治疗。（）

8.医务人员之间不需要协作。（）

9.医学模式转变对医德没有影响。（）

10.医学道德作用不包括促进医学科学发展。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×－6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述医学伦理学基本原则。

答：包括不伤害、有利、尊重、公正原则。不伤害是避免给患者带来不应有的伤害；有利是促进患者健康；尊重是尊重患者人格等权利；公正是公平对待患者。

2.医患关系的重要性体现在哪些方面？

答：是医疗活动顺利开展的基础，影响患者治疗效果和康复，良好关系可减少纠纷，还能营造和谐医疗氛围，促进医学发展。

3.简述医德修养的方法。

答：在医学实践中修养，通过自我反省、学习榜样、参与案例分析、进行角色扮演等不断提升医德。

4.医学道德评价的意义是什么？

答：能促进医务人员