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虹桥镇第八小学“教学规范达标”备课用笺
课题泥娃娃
授课日期1
1、欣赏和了解泥塑人物的形式和特点
2、学习运用多种泥塑方法来表现儿童的活动，运用泥板、泥条、
教学目标
泥块、泥团来塑造人物的动态特征，并注意刻画表情
3、感悟泥塑人物的，提高对泥塑人物的造型能力
1、重点：学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，并注意
教学重难点刻画表情
2、难点：泥塑人物动态的稳定性
（学生）黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料
教学和准备
（）课件，黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料
教学过程
1、学生欣赏惠山泥人《大阿福》，说说大阿福的来历
2、小结：惠山泥人的特色
3、揭示课题：《泥娃娃》
4、学生欣赏宋代泥塑作品《泥孩儿》，感受传统泥塑作品的
5、学生欣赏泥塑作品《刘海戏》、《放鞭》，进一步学习家泥塑表现人物神
态及动态的造型方法
6、学生学习中第17页的泥塑人物的步骤图，适当进行示范
7、欣赏同龄人的作品，进一步学习泥塑人物多样的表现方法，拓宽创作思路
8、作业建议：运用不同的方法以半身像的形式来塑造自己的娃娃形象
9、学生创作，巡视并进行个别指导
10、展示评议：与同学说说自己作品的特点
11、拓展延伸：泥塑人物赏析
作业（活动设计）运用不同的方法以半身像的形式来塑造自己的娃娃形象
泥娃娃
板书设计
教学
SpecialsonpreparationnotesforTeachingStandards
ComplianceofHongqiaoTownNo.8PrimarySchool
课题泥娃娃
授课日期1
1.Appreciateandunderstandtheformsand
characteristicsofclayfigures
2.Learntouseavarietyofclaysculpturemethodstoexpresschildren’sactivities,using
教学目标claytablets,claystrips,
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