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小学亲子阅读在提高儿童语文素养中的实践探索论文.docx

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    小学亲子阅读在提高儿童语文素养中的实践探索论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学亲子阅读在提高儿童语文素养中的实践效果。通过分析当前小学语文教育的现状及亲子阅读的重要性，结合具体实践案例，探讨亲子阅读在提升儿童阅读兴趣、语言表达能力及文化素养等方面的积极作用，并提出相应的实施策略，以期为小学语文教育提供有益参考。

    **关键词**：小学亲子阅读；语文素养；实践探索

    ---

    **一、背景分析**

    （一）1.小学语文教育现状的反思

    当前小学语文教育在取得一定成效的同时，仍存在诸多问题。首先，部分学校过于注重应试教育，忽视了学生语文素养的全面发展。教学中偏重于字词句的机械记忆和应试技巧的训练，导致学生

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