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高中科技创新实验室对学生信息素养提升的促进作用研究论文
摘要:本文旨在探讨高中科技创新实验室对学生信息素养提升的促进作用。通过对科技创新实验室的特点、学生信息素养的内涵及其重要性进行分析,提出实验室对学生信息素养提升的具体作用,为高中科技创新实验室的建设与发展提供理论依据。
关键词:高中科技创新实验室;学生信息素养;促进作用;研究
一、问题的提出
(一)1.科技创新实验室的特点对学生信息素养提升的促进作用
科技创新实验室作为一种新型教育模式,其特点主要体现在以下几个方面:一是实验设备先进,为学生提供了丰富的实验资源;二是实验内容紧密结合现实生活,具有实际应用价值;三是实验过程强调动手能力与创新
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