中职道德与法治《职业道德与法治》第十一课依法从事民事活动 教案（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

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第11课：依法从事民事活动

知识目标：

1.理解民事关系的概念

2.理解并识

3.记民法的基本原则

情感态度观念：

1.充分认识民法基本原则的重要性，并树立在民事活动中自觉遵守民法基本原则的意

教学目标识。

2.自觉运用民法规范自己的行为.

3.树立通过法律途径维护合法民事权益的意识.

运用能力：

1.能举出生活中的实例,说明什么是民事关系。

2.能判断身边的人是否具备成为民事主体的资格.

1.理解掌握民法的调整关系及基本原则、

教学重点2.通过分析民事行为能力。明确民事活动中民事主体的地位，

3.牢记民事责任的种类及承担方式。

1.通过分析民事行为能力。明确民事活动中民事主体的地位，

教学难点

2.牢记民事责任的种类及承担方式。

1.民法的定义及基本原则。理解并熟记取得民事主体地位的资格，了解民事责任的基

本类型与承担方式。

2.学会运用民法的基本原则指导自己的民事活动，明确自己的民事主体地位、掌握

学情分析

民事责任的种类及承担方式、最终养成依法参与民事活动的良好习惯。

3.感受法律的公平性、增强学生的责任感，能运用所学法律知识保护自己及他人的民

事权利且不滥用权利。做到知法、懂法、守法。。

1.民法是这本书“法律”部分中的一门重要的实体法。依法参与民事活动，则是民法

的重点之一。本部分内容首先分析阐明了民法的定义及基本原则，着重介绍了民事主

体的资格，最后通过分析学习民事责任引出依法处理民事关系的重要性并加以分析。

民法是这本书“法律”部分中的一门重要的实体法。依法参与民事活动，则是民法的

重点之一。本部分内容首先分析阐明了民法的定义及基本原则，着重介绍了民事主体

的资格，最后通过分析学习民事责任引出依法处理民事关系的重要性并加以分析。

教学内容分析2．教学内容的逻辑结构：教学内容具有不同的层次、结构和关系，通过分析教学内容

的逻辑结构可以确定教学内容的次序、重要性和难度等。3．知识点、要点和难点：分

析教学内容的知识点、要点和难点，可以帮助教师确定教学的重点、难点和保证教学

的有效性。4．教学资源的选择：分析教学资源的特征、特点、来源和使用，有利于教

师选择适当的教材、教具、实验设备等来支持教学。5．教学策略的选择：根据教学目

标和内容的特点，分析选择合适的教学策略和方法，为课程的教学过程提供有效的指

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导。通过对教学内容的综合分析，可以制定出具体合理的教学计划和策略，帮助学生

更好的掌握教学内容，提升教学效果。

教学策略本节课程使用案例法，讨论法，情景法，问卷调查法等学生主体参与的教学形式。

教学设计

（思维导图）

课前

1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；

主要内容

2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。

课中