中职道德与法治《职业道德与法治》第五课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 教案（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

教学方案设计（首页）

授课章授课

节名称第五课弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神顺序5

授课班级

授课日期

授课节

授课地点

学期授课计划、教案

学情分析了解学生国语水平和文化程度，了解班级学生学习基础和态度等情况，初步了解本班学生家

乡家庭的基本情况为此基础提供学生帮助和正确指导他们的学习。

更新：无

教材分析补充：无

删除：无

1.理解劳动精神、劳模精神、工匠精神

教学目的

2.践行劳动精神、劳模精神、工匠精神

3.弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义

教学重点重点：劳动精神、劳模精神、工匠精神的内涵

与难点难点：践行劳动精神、劳模精神、工匠精神

教材、教案、多媒体设备考勤、职业道德与法治课程考核成绩系列登记表、课堂

教学条件

日志

理论教学教学方法讲授、课堂讨论、案

授课方式

例分析

一、组织教学:(10分钟）

1．师生互相问候；2．检查学生考勤情况；3.教师提问；4.我心中的职业道德与法治

教学过程

二、导入新课：（3分钟）

与进度安

三、讲授新课：第一课追求向上向善的道德（70分钟）

排

四、总结：（5分钟）

五、布置作业：（2分钟）

教学反思

任课教师教研室主任（签名）

说明：以授课计划为依据，每2节课撰写一份教案；填写真实授课时间，授

课顺序与授课计划匹配

2025年完美版

教案（续页）

课堂教学安排

主要教学内容及步骤

一、组织教学:

1．师生互相问候

2．检查学生考勤情况

3.提问：学习职业与法治课程的学习方法有哪些？学习职业道德与法治课程的意义

是什么？

4.我心中的职业道德与法治

大国工匠精神

科学成就离不开精神支撑。加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强，需要大力弘扬劳模精神、工匠精

神。劳动模范和大国工匠，是民族的精英，人民的楷模，共和国的功臣。劳模精神的内涵是爱岗敬业、争创一流、

艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；工匠精神的内涵是执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。劳模

精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是创新创

业创造的重要精神源泉。科学家是我国劳动者的重要组成部分。劳模精神、工匠精神与求真务实、执着探索、不辞

辛劳、勇于创新的科学精神，与爱国创新求实奉献育人的科学家精神，都一脉相承、息息相通，都是我国工人阶级

在长期劳动实践中积累的宝贵精神财富，对于新时代加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强弥足珍贵，历久

弥新。

班组是企业的细胞，是企业生产经营和革新发展的前沿阵地，是产业工人挥洒汗水贡献智慧的大舞台。着力实

施人才强国战略，营造