统编版《道德与法治》一年级上册第三单元“家中的安全与健康”全单元教案.pdfVIP

统编版《道德与法治》一年级上册第三

单元“家中的安全与健康”全单元教案

单元整体设计

一、单元概况

本单元是统编版《道德与法治》一年级上册的第三单元，以“家中的安全与健

康”为探究主题，引导学生通过观察、体验和实践活动，了解家庭生活中的安

全常识和健康习惯，掌握基本的自我保护技能，培养良好的生活习惯。本单元

共包含《玩得真开心》《吃饭有讲究》《别伤着自己》《早睡早起》四课内

容。单元设计遵循“

从行为习惯到安全意识”的认知规律，通过家庭游戏安

全、饮食健康、居家安全防护、规律作息等活动，帮助一年级学生实现从幼儿

园到小学阶段的生活习惯过渡和安全意识建立。

本单元的教学设计紧扣2022年新课标要求，注重幼小衔接，通过游戏化、活动

化的方式，培养学生的安全意识、健康观念和自我保护能力，为学生的健康成

长奠定基础。

二、单元教学目标

政治认同

•了解家庭是社会的基本单位，认识健康生活习惯对国家未来的重要性。

•树立安全意识，遵守家庭和学校的安全规范。

道德修养

•养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

•培养守时、自律的品格，懂得珍惜生命。

法治观念

•了解基本的安全规则和自我保护知识。

•树立规则意识，遵守家庭和公共场所的安全规定。

健全人格

•培养自我保护意识和能力，形成健康的生活习惯。

•学会合理安排时间，做到学习、休息、娱乐相结合。

责任意识

•初步建立对自己健康和安全负责的意识。

•学会在家庭生活中履行力所能及的责任。

三、单元教学重难点

重点：安全意识的建立；健康习惯的养成；自我保护技能的掌握。

难点：将安全知识转化为日常行为；坚持良好习惯的养成。

四、单元教学安排

本单元共4课，建议用8课时完成，具体安排如下：

•《玩得真开心》：2课时

•《吃饭有讲究》：2课时

•《别伤着自己》：2课时

•《早睡早起》：2课时

分课时教案设计

第1-2课时：《玩得真开心》

一、教学目标

1.知道健康游戏的重要性，学会选择安全、有益的游戏方式。

2.了解家庭游戏中存在的安全隐患，掌握基本的游戏安全常识。

3.培养文明游戏的意识，做到玩耍时不影响他人。

二、教学重难点

•重点：游戏安全意识的培养和文明游戏习惯的建立。

•难点：识别游戏中的安全隐患并采取正确应对措施。

三、教学准备

•教师准备：游戏安全图片、情景案例视频。

•学生准备：自己喜欢的玩具或游戏道具。

四、教学过程

（一）情景导入（5分钟）

“放学回家后，你喜欢玩什么游戏？”引导学生分享自己的游戏体验，引出游

戏安全主题

。

（二）游戏探究（20分钟）

1.游戏分享会：学生展示并介绍自己喜欢的游戏，讨论哪些游戏安全、有

益。

2.安全隐患识别：通过图片辨析游戏中的危险行为（如狭窄空间追逐、玩

具误吞等）。

3.安全游戏准则：师生共同制定“安全游戏公约”

。

（三）情景演练（10分钟）

模拟游戏场景，练习正确处理游戏冲突和危险情况的方法。

（四）总结延伸（5分钟）

布置“家庭游戏安全排查”小任务，鼓励学生与家长一起检查家庭游戏环境的

安全性

。

五、板书设计

复制

玩得真开心

安全游戏：选择安全场地、使用安全玩具

文明游戏：不影响他人、友好相处

危险应对：停止、求助、报告

第3-4课时：《吃饭有讲究》

一、教学目标

1.掌握正确的洗手方法，养成饭前洗手的好习惯。

2.了解食物营养知识，做到不挑食、不偏食。

3.学习餐桌礼仪，培养文明就餐习惯

。

二、教学重难点

•重点：饮食卫生和营养均衡意识的培养。

•难点：将餐桌礼仪转化为日常行为习惯。

三、教学准备

•教师准备：七步洗手法视频、食物营养图片、餐具模型。

•学生准备：毛巾、肥皂。

四、教学过程

（一）谜语导入（5分钟）

“两个小口袋，天天随身带，要是少一个，就把人笑坏。”（手）引出洗手重

要性

。

（二）洗手学习（15分钟）

1.细菌认知：通过图片了解手上细菌的危害。

2.七步洗手法：学习并练习正确的洗手步骤

。

3.洗手歌谣：创编洗手歌谣，强化记忆。

（三）营