2025国考锦州市韩语翻译岗位申论高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考锦州市韩语翻译岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，合计45分）

1.题目：

近年来，锦州市与韩国贸易往来日益密切，但中韩两国在贸易术语、法律法规等方面存在差异，导致部分企业遭遇翻译错误、合同纠纷等问题。请根据给定材料，概括锦州市企业在与韩国贸易中常见的韩语翻译问题及其成因，并提出至少三条改进建议。

答案：

常见问题及成因：

（1）贸易术语翻译错误：部分企业对韩国常用的贸易术语（如CIF、FOB）理解不透彻，导致合同条款表述不准确，引发争议。

（2）法律法规表述差异：中韩法律体系不同，部分企业在合同中引用韩国法律条款时，因翻译不精准，导致法律效力缺失。

（3）文化语境误读：韩国商务文化注重礼节，而部分企业翻译时忽略敬语使用，导致对方反感，影响合作。

（4）专业术语缺乏统一标准：中韩两国行业标准术语存在差异，企业翻译时依赖通用词汇，缺乏行业针对性。

改进建议：

（1）加强企业培训：定期组织韩语翻译培训，重点讲解贸易术语、法律条款的翻译规范。

（2）建立术语库：联合行业协会，编制中韩贸易常用术语对照手册，供企业参考。

（3）引入专业翻译机构：鼓励企业委托专业翻译公司处理高难度合同，避免因翻译失误造成损失。

2.题目：

锦州市某韩资企业反映，当地政务服务韩语翻译覆盖面不足，尤其在签证办理、税务登记等环节存在沟通障碍。请根据给定材料，归纳锦州市政务韩语翻译服务的短板，并提出优化方案。

答案：

政务翻译服务短板：

（1）覆盖面有限：仅集中在部分重点部门，基层窗口（如社区、乡镇）缺乏韩语服务。

（2）翻译质量参差不齐：部分窗口依赖员工自译，缺乏专业审核，导致表述错误。

（3）应急响应不足：突发事件（如疫情隔离政策调整）时，韩语翻译资源无法快速调配。

优化方案：

（1）扩大服务范围：将韩语服务纳入更多基层窗口，并配备电子翻译设备。

（2）建立专业团队：组建政府专职韩语翻译队伍，并定期考核翻译能力。

（3）开发智能翻译工具：引入AI辅助翻译系统，提高应急场景的响应效率。

3.题目：

锦州市文化部门推动韩语旅游宣传，但部分景区韩语标识翻译简陋，且文化内涵表述模糊。请根据给定材料，总结景区韩语翻译存在的问题，并提出改进措施。

答案：

景区翻译问题：

（1）基础标识翻译不规范：部分标牌仅提供直译，未考虑韩国游客的阅读习惯。

（2）文化内容缺失：对本地历史典故的韩语解释不足，影响游客体验。

（3）更新不及时：新开放景点或政策调整时，韩语标识未同步更新。

改进措施：

（1）制定翻译标准：联合旅游协会，编制景区韩语翻译规范手册，明确文化表述要求。

（2）引入文化专家：聘请韩国文化学者参与翻译审核，确保内容准确性。

（3）动态维护机制：建立标识定期检查制度，确保信息与景区发展同步。

二、提出对策类（共2题，每题20分，合计40分）

1.题目：

锦州市部分韩语培训机构存在课程设置脱离实际需求、师资力量薄弱等问题，影响人才培养质量。请结合材料，分析问题成因，并提出系统性改进对策。

答案：

问题成因：

（1）市场调研不足：培训机构未充分了解企业对韩语翻译人才的具体要求，导致课程与实际脱节。

（2）师资专业性弱：部分教师仅具备语言能力，缺乏商务翻译实战经验。

（3）考核标准单一：培训效果仅以语言能力测试为主，忽视翻译实操能力。

改进对策：

（1）建立校企合作：与企业共同制定课程大纲，增设贸易谈判、法律翻译等实务模块。

（2）强化师资建设：引入企业资深译员担任讲师，并定期组织教师培训。

（3）完善考核体系：采用“理论+实操”双轨考核，重点评估翻译质量与效率。

2.题目：

锦州市跨境电商发展迅速，但韩语客服团队规模不足，导致订单处理效率低下。请结合材料，提出壮大韩语客服团队的针对性措施。

答案：

针对性措施：

（1）政府补贴激励：对招募韩语客服的企业提供培训补贴，降低企业成本。

（2）高校合作培养：与外语院校合作开设跨境电商翻译专业，定向输送人才。

（3）建立人才库：联合行业协会，建立韩语客服人才信息库，实现供需精准对接。

（4）优化工作环境：提供灵活工作模式（如远程客服），吸引韩国人才定居锦州。

三、应用文写作类（共1题，25分）

题目：

锦州市商务局计划举办“中韩贸易韩语翻译能力大赛”，请代为草拟一份活动通知，明确活动时间、参与对象、评选标准等要素。

答案：

关于举办“中韩贸易韩语翻译能力大赛”的通知

各相关单位：

为提升我市韩语翻译服务水平，促进中韩贸易合作，经研究决定举办“中韩贸易韩语翻译能力大赛”。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2025年6月15日（初赛），6月28日（决赛）。

二、参与对象

（1）锦州市企业韩语翻译人员；

（2）高校韩语专业学生；

（3）自由