《春江花月夜》课件.pptxVIP

1、通过鉴赏与反复诵读，能够背诵并默写。2、诵读此诗，感受诗人以月为核心意象营造空灵而美妙的意境，体会其中寄寓的情怀和哲思。学习目标

当你凝望月亮，你会想到什么？举头望明月，低头思故乡。——李白（思念）但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼（祝愿）

七言古体诗。四句一换韵。音律曼妙。“孤篇盖全唐”、“孤篇横绝，竟为大家”、“诗中的诗，顶峰上的顶峰”——闻一多知识简介

正字音扁舟piān汀上白沙tīng捣衣砧dǎozhēn滟滟yàn纤尘xiān西斜xiá芳甸diàn青枫浦pǔ碣石jié皆似霰xiàn

解题题目里面都有什么？给你什么感觉？“全诗将‘春江花月夜’五字，炼成一片奇光，分舍不得”——钟惺《唐诗归》“五色分光，合成一片奇锦。”——黄家鼎《春江/花月/夜》?《春江/花/月夜》?《春/江/花/月/夜》？

整体感知——月之轨迹月升“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”（宏阔壮丽）月悬“皎皎空中孤月轮”（皎洁静谧）月斜“江潭落月复西斜”（徘徊惆怅）月落“落月摇情满江树”（情韵悠长）

整体感知1、请认真阅读诗歌，梳理本诗的结构层次。（可依据月亮变化的轨迹）春江花月夜月下之景（1-8）——画面美月下之情（17-36）——情感美月下之思（9-16）——哲理美

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。诗歌解读——画面美：春江月夜图思考：诗人如何描绘这幅画面？意象：春、江、潮、花、月、夜……炼字：“生”、“随波”、“宛转”、“似霰”……意境：壮丽高远、空灵澄澈、清幽静谧、柔美梦幻。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。诗歌解读——哲理美：永恒的叩问核心之问：江畔何人初见月？江月何年初照人？景人人类起源宇宙奥秘

诗歌解读——哲理美：永恒的叩问诗人之悟：人生代代无穷已，江月年年只相似。情感内核：人人生代代无穷个体生命的短暂VS月年年相似宇宙的永恒曹植：天地无终极，人命若朝露阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷毛泽东：人生易老天难老基调：“哀而不伤”“豁达深邃”（对生命的热爱）

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。诗歌解读——情感美：无尽的想思游子思妇思妇怀远游子思归

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。诗歌解读——情感美：无尽的想思思考：小组合作，找一找诗人是如何借助月光来写这份想思之情的？最打动你的是哪句？思考：分隔两地的游子和思妇，靠什么联系起来？情感纽带：明月

总结春江花月夜画面美（景）情感美（情）哲理美（理）三美意象：春、江、花、月、夜三美合一景、理、情交融皓月当空光照江天天地无极人生无穷离愁别绪常情永恒

主旨——拥抱自然的美——跳出自我生命的局限去思考存在的意义——将普通人的爱与思念放置在与天地常在的位置上，焕发出人文主义的光彩

10月11日作业：1、分层作业P209《春江花月夜》2、诗人由江月想到了宇宙和人生。当你凝望夜空时，又会引发怎样的联想与思考？请写一段200字左右的随笔。