《别了，“不列颠尼亚”》课件.pptxVIP

周婷杨兴;导;;;;;观看《香港回归祖国25年间的“首次”瞬间》片段;;了解作者;背景介绍;;;文体知识—标题;;标题;;;3.课文中把现实场景的时间写得特别准确，且衔接非常紧密，找到相关语句并思考，作者这样写有什么作用？;①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。;“别了，不列颠尼亚”;1.表面意：告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号；

2.深层意：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到祖国的怀抱，是向被殖民的历史告别；

3.采取了虚实结合、一语双关的写法，不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮，也指英国的殖民统治，意味深长，具有独特性。

4.句式主谓倒装，突出了“别了”这一内容，更能表达感情。强调与英国殖民者的告别，英国殖民统治在香港的终结，隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。

5.“别了”，语气委婉，诙谐幽默中，有对英国人黯然离场的嘲讽，带有中国人的喜悦。;新闻事实;;;;;好处：恰当的背景材料既对事件做了必要的补充，保持了事件的完整性，又形成对比，使得每一项仪式都显示出较大的历史的跨度，使人感受到深厚的历史内涵，也让人更加深刻地体会到仪式本向的现实意义。同时，还加强了表现主题的力度，作者虽然没有直接说出仪式的历史意义，但情感和评价暗含其中。;1、补充新闻事实，丰富了新闻的内容。（内容）

2、形成今昔对比，不仅使现实场景有画面感，还使人感受到深厚的历史内涵，从而产生历史纵深感。（效果）

3、在今昔的沧桑巨变中，更加深刻地体会到仪式本身的现实意义——对香港回归的喜悦与自豪感。（主题）;;品味语言，体会情感;④在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。;在众多报道中，为什么这一篇成为了名作？请根据所学概括本文的写作特色。;;;香港回到祖国的怀抱，洗刷了中华民族的百年耻辱，迈出了祖国完全统一的重要一步，香港回归是彪炳中华民族史册的千秋功业。;祖

国

必

须

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一

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土

必

须

完

整！;;祖国统一：领土必须完整;;注??：

1、要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。

2、语言要简洁。

3、尽量采用陈述句式的主谓句表述。

4、压缩主体时，删去插叙、补叙部分的背景材料。

5、如果一则新闻包括了几层或几个方面的内容应按照先后顺序分层压缩排列。;;;沙场练兵，概括新闻导语;

练习拓展

给下面短文拟写一个标题。(12字以内)

事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，

其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、

文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。

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【解析】本题考查学生压缩语段的基本能力为短文拟写标题：

第一步：首先要通读短文，整体把握短文内容主旨

第二步：抓住关键句、特征句子

第三步：规范化表达

第四步：充分考虑限制条件

语段第一句“‘一带一路’推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的‘带’与‘路’”,这实际上已经表明了“一带一路”联系文明，推动社会发展进步，可以拟写为：“一带一路”推动文明互通。;;新闻作品讲究客观、理性，情感不明显外露。也就是尽量用“零度写作”的方式，但是零度写作并不是缺乏感情，更不是不要感情。

以上四则新闻语言，全部指向同一件事，但是给人的感觉却不一样。试分析以上材料在情感、表达方面的侧重点。

答案①材料一看似平铺直叙，强调的是“最后一次”。蕴含收复香港的自豪感。

②材料二强调“传统”“我会回来”，表达对殖民统治的留恋。

③材料三采用对比的手法，突出的是“没有继任”。表达了一种自信。

④材料四采用对比和一语双关以及比喻的手法，讽刺了港督的留恋。