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《学前儿童感觉统合训练》课件第一章 绪论.pptx

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    ;;;;学习目标和重点

    了解并掌握0～3岁亲子活动的概念及相关问题。

    掌握0～3岁亲子活动设计的要领和方法。

    树立正确的和科学的教育观、儿童观。;;根据调查，在美国、加拿大及欧洲，约有15%的儿童因感觉统合功能失调，导致学习、情绪或行为方面出现障碍。过去，由于各界对学习、情绪或行为障碍的认识不足，这类儿童未能像盲、聋、肢体残障或智能不足儿童一样受到应有的照顾。但是近50多年来，神经心理学及感觉统合学说的发展，使学习、情绪或行为障碍的诊断及治疗方法逐步建立，加上生活水准大幅提高，家长们开始重视儿童的生活品质。所以，诸如注意力不集中、过动、动作笨拙、情绪

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